必修二 Unit 5 Music-2022新高考英语【衡中学案】1轮总复习（人教版·老教材）

门。 warning“警告”;effort“努力”;shame “羞愧;耻辱;可耻的人或物”;doubt“怀 疑”。 6. B　 against“倚靠,向着,对着”。 7. D　 click“发出咔嚓声,点击”;draw“吸 引”;rest“休息”;focus“聚集,集中”。 8. A　 乘客都回头看它。 9. B　 由文章最后一句话 photograph 可知, 我爬到公交车的平台上是想拍照。 10. D　 由后文“ leaving most of its back part outside”可知,北极熊的后部露在外面, 所以是它的头在平台下面。 11. B　 我很匆忙,所以没有注意到平台的 地面是可透视的金属网。 notice“注意”; admit“承认,接纳”;explain“解释”;mind “介意”。 12. D　 由后文它的湿乎乎的鼻子几乎碰到 了我的脚可知,填 smell(嗅,闻),故选 D。 13. D　 它用棕色的眼睛看着我,好像要说 些什么。 as if“好像”;in case“以防”;if only“要是……多好”;even if“即使”。 14. A　 很自然地,我意识到我进入了这头 北极熊的领地。 15. C　 消失在雪堆后之前,它暂停了一下,回 头看了我一眼和我做最后的告别。 pause “暂停”。 Ⅱ. 文章大意:本文是一篇说明文。 作者通 过介绍 Radford 和澳大利亚国立大学的研 究人员在堪培拉的国家植物园开展的研究 实验,说明了鸟类可以通过人为培训,从而 “识别声音”。 1. A 　 词义猜测题。 根据第一段第二句 “Some birds,for example,flee when neigh- bors make a loud noise to announce a snake􀆳s presence. ”可知,有一些鸟在它们 的邻居发出大叫来宣告有蛇出没时会逃 跑。 由此可推知,画线词所在句表示当 天敌就在附近时,野生动物会互相倾听 警告。 故画线词的词义与 A 项相近。 2. B　 细节理解题。 由第五至八段的内容 可知,实验的顺序是:Radford 和研究人 员穿戴声音产生装备、科学家播放两组 录音但细尾鹩莺未对录音作出反应、细 尾鹩莺被分成两组分别训练、最后细尾 鹩莺成功通过测试。 故选 B。 3. D　 推理判断题。 根据文章最后一段可 知,细尾鹩莺被训练成功,通过了测试, 当它们听到训练时代表警告的声音时, 它们会飞走。 故选 D。 4. B　 文章出处题。 根据文章内容可知,本 文是一篇说明文,作者通过介绍 Radford 和澳大利亚国立大学的研究人员在堪培 拉的国家植物园开展的研究实验,说明 了鸟类可以通过人为培训,从而“识别声 音”。 由此可推知,本文很可能摘自科学 杂志。 故选 B。 Ⅲ. 参考范文: Paragraph 1: The car abruptly stopped in front of him. Out of the car came Paul and Becky. They immediately stopped the wolf in front of them- selves to protect Mac. One man took out a metal bar from the car at once and started a fight with the wolf, and the other man joined it in no time. The wolf jumped up, and rushed towards one of them, but was beaten back. Seeing that he couldn􀆳t win, the wolf ran away down the hill. Paragraph 2: 　 　 A few minutes later, the other two cyclists arrived. At the sight of the scene, they were a- ware of what had happened. They asked whether Mac had been injured, comforted their companion and thanked Paul and Becky. It was because of their help that a disaster was a- voided. Meanwhile, they expressed their great regret for Mac. This shows how mankind