第1单元 1 钱-2021-2022学年高中语文必修5【名师导航】同步Word教参(粤教版)

1　钱 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 兑换(　　)　　　　 利润(　　)　　 报酬(　　) 毋庸置疑(　　) 束缚(　　) 逻辑(　　) 大肆(　　) 逞能(　　) [答案]　duì　rùn　chou　wú　fù　jí　sì　chěnɡ (二)多音字 贾　 薄 角 扒 [答案]　gǔ　jiǎ　báo　bó　bò　jué　jiǎo　bā　pá 二、写对字形 [答案]　携　镌　隽　励　厉　砺　钞　抄　吵　幅　副　辐　讫　迄　屹 三、积累词语 1．理解辨析 (1)置疑·质疑 两者都是动词。“置疑”表示怀疑，多用于否定。“质疑”表示提出疑问。 (2)急剧·急遽 两者都是形容词。“急剧”指迅速而剧烈，不仅有速度上的迅速，还有程度上的剧烈。“急遽”指急速，偏重于速度上的迅速。 2．明确词义 (1)独领风骚：__________________________________________ (2)励精图治：__________________________________________ (3)应运而生：___________________________________________ [答案]　(1)形容超群出众，没有谁可与之相比。 (2)指振作精神，想办法把国家治理好。 (3)原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。 [语言运用] 1．判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误，并改正。 在我们这个世界上，统称知识的科学技术和人类智慧，是仅有的不受“报筹递减规律”束缚的生产要素。别的生产要素在使用中都会消耗(háo)，但是知识却不会因为使用而消耗。这是“知识经济”的主要特征。恰恰在知识这个生产要素上，发达国家占据着毋庸质疑的优势。 改正：__________________________________________________ [答案]　报酬　消耗(hào)　毋庸置疑 2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　) ________，是顺着使“钱”尽可能方便的逻辑往前走的。 A．金融电子化、货币符号化 B．货币符号化、金融电子化 C．金融符号化、货币电子化 D．货币电子化、金融符号化 A　[“金融电子化”与“货币符号化”是科技发展的结果，二者之间存在逻辑上的先后关系，排除B项；“电子化”“符号化”分别是金融、货币的特点，不能混淆，排除C、D两项。] 3．指出下面句子中的语病并改正。 “钱”变为“纸”，表面上轻了，实际上重了。最近一千年人类的经济活动，就是围绕着以那张又轻又薄的“纸”为中心展开的。 改正：__________________________________________________ [答案]　“就是围绕着以那张又轻又薄的‘纸’为中心展开的” 结构混乱，“围绕着”和“以……为中心”两种句式结构杂糅在一起，可改为：“围绕着那张又轻又薄的‘纸’展开的”。 [资料链接] 经济学家——王则柯 王则柯，1942年生于浙江永嘉，著名经济学家。近年来，他主要致力于经济学教育现代化的工作。王则柯教授的主要研究领域为微观经济学，博弈论和信息经济学，曾经参与发起国家自然科学基金重大项目《金融数学金融工程和金融管理》。 随着中国经济的崛起，世界的目光逐渐聚焦于中国，以中国为龙头的亚洲经济迅速发展，“亚洲世纪到来”之类的说法日益兴盛。作者在此背景下，从钱的角度同我们探讨了经济学发展的脉络，让我们在此类说法面前保持清醒的头脑，在尽享“钱”的好处的同时，有效避免“钱灾”的袭击。 [文本鉴赏] 本文探讨了钱的经济学脉络，阐述了经济活动的本质和对于“钱”需要注意的问题，提醒人们要特别注意“钱灾”，保持头脑清醒。 [答案]　①明清　②两面性 一、阅读课文第3～5段，回答下面的问题。 1．第4段是按照什么顺序来说明“纸币”的？说明了什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　时间顺序。说明了纸币出现、发展、消失的过程以及在当时的使用情况。 二、阅读课文第6～10段，回答下面的问题。 2．“‘钱’变为‘纸’，表面上轻了，实际上重了。”句中“轻”与“重”的含义是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案]　轻：是钱变成纸币后，实际重量轻了；重：是钱变成纸币后，在经济生活中的作用大了，承载的内