内容正文:
第一单元 单元测试(基础巩固)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共50分)
1.(本题2分)(2021·安徽九年级二模)苹果醋含有多种对人体有益的成分,受到人们的青睐。苹果醋的生产过程中,属于化学变化的是
A.清洗苹果 B.捣碎苹果
C.发酵成醋 D.装瓶贴签
2.(本题2分)(2021·山东菏泽市·九年级期中)下列描述物质变化的成语中属于物理变化的是
A.火烧赤壁 B.沙里淘金 C.百炼成钢 D.死灰复燃
3.(本题2分)(2020·苏州市平江中学校九年级月考)下列说法正确的是( )
A.化学变化伴随能量的吸收或释放
B.有热量产生的变化一定是化学变化
C.化学变化一定伴随着发光、发热现象
D.发光、发热的变化一定是化学变化
4.(本题2分)(2021·山东日照市·九年级期末)我国古代发明及应用中,只发生物理变化的是
A.高温烧制陶瓷 B.罗盘指示方向 C.火药爆炸 D.谷物酿造美酒
5.(本题2分)(2021·山东菏泽市·九年级期末)下列有关的性质属于物理性质的是
A.氨气具有刺激性气味 B.高锰酸钾受热分解
C.石蜡可燃,在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D.纯铁生锈
6.(本题2分)(2020·辽宁沈阳市·九年级一模)下列对化学变化的主要特征认识正确的是( )
A.有新物质生成 B.有能量变化 C.物质的颜色和状态发生变化 D.发光发热
7.(本题2分)(2021·全国九年级专题练习)下列诗句包含化学变化的是
A.气蒸云梦泽,波撼岳阳城(《望洞庭湖赠张丞相》)
B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山(《行路难》)
C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(《石灰吟》)
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开(《白雪歌送武判官归京》)
8.(本题2分)(2021·江苏镇江市·九年级二模)下列属于物质化学性质的是
A.延展性 B.可燃性 C.挥发性 D.溶解性
9.(本题2分)(2021·河南南阳市·九年级一模)下列物质的用途与其化学性质相关的是
A.铜丝做导线
B.甲烷做燃料
C.干冰作制冷剂
D.石墨做笔芯
10.(本题2分)(2020·福建省南安市侨光中学九年级月考)下列对于科学探究的认识错误的是( )
A.科学探究始于问题
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究是独立完成的过程,不需要合作
D.化学实验是进行化学科学探究的重要途径
11.(本题2分)(2021·山东淄博市·八年级期中)下列环节不属于科学探究步骤的是
A.提出问题 B.小组讨论 C.建立假设 D.收集证据
12.(本题2分)(2020·石家庄市第十八中学九年级月考)下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛熄灭时的白烟,白烟不能被点燃
13.(本题2分)(2021·河北石家庄市·石家庄新世纪外国语学校九年级月考)把一根燃着的木条,分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在盛有呼出气体的集气瓶内先熄灭,由此说明
A.呼出气体中二氧化碳含量比空气多
B.呼出气体中氧气的含量比空气中少
C.呼出气体中水蒸气含量比空气中多
D.呼出的气体都是二氧化碳
14.(本题2分)(2020·河北秦皇岛市·九年级期中)在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是
A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾
D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收
15.(本题2分)(2021·安徽铜陵市·九年级期末)通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,下列有关描述不正确的是
A.先燃烧后熔化 B.火焰分三层,外焰温度最高
C.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾 D.熄灭后产生白烟
16.(本题2分)(2021·石家庄创新国际学校九年级期末)下列关于实验操作的说法中,不合理的是( )
A.取用块状药品时用镊子进行夹取
B.用酒精灯给试管里的液体加热时先对试管预热
C.给试管里的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/3
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭
17.(本题2分)(2017·福建三明市·九年级月考)过氧化氢溶液应保存在( )
A.广口瓶中 B.细口瓶中 C.试管中 D.烧杯中
18.(本题2分)(2021·北京密云区·九年级期末)下列操作不正确的是
A.嗅闻气味
B.滴加液