河南省驻马店市2020-2021学年高一下学期期终（期末）考试语文试题（PDF）

驻马店市2020~2021学年度第二学期期终考试 高一语文试题 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写(涂)在答题卡上。考生要认真核对答题卡上 粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.单项选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题请用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作 答,若在试题上作答,则答案无效 3.考试结束,监考教师将答题卡收回 4本试卷满分150分,考试时间150分钟 现代文阅读(36分 一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3小题。 近年來,短视频的流行成为互联网发展的趋势之一,也成为互联网文化产业新的重要增长 点。国家广电总局不久前发布的统计公报显示,2020年,我国网民日均刷视频约100分钟,互 联网视频年度付费用户达6.9亿 一方面,网络视频特别是短视频的兴起,以生动形象的片断性呈现、多元化题材,满足了网 民多样化需求;另一方面,短视频也具有社交功能,能够通过拍摄、观看和点赞、评论等行为,让 用户之间形成互动。正因如此,随着5G技术的普及和网速进一步提升,短视频成为互联网用 户日益依赖的内容产品,也成为很多青少年重要的娱乐方式。中国网络视听节目服务协会去 年10月的一份报告显示,我国短视频的人均单日使用时长已经超过了即时通信。与此同时, 项针对1974名受访家长的调查也显示,92.1%的受访家长认为青少年沉迷短视频的现象普 遍。如何更妤激发短视频的正向社会价值,防止短视频沉迷,值得全社会共同探讨和努力 需要看到,短视频沉迷有其内在原因。短视频的内容和类型都很丰富,既有生活的记录和 抓取,也有类似原创短剧的展示,还有各种知识的普及,满足了很多人的好奇心。同时,视频的 长度又非常符合注意力法则,往往具有顺畅的用户体验,手指一划就能切換内容。此外,短视 频平台还能根据算法,按用户偏好推送相应的内容。对那些缺少时间管理观念和自我约束意 识的用户尤其是青少年来说,产生了一定的负面影响。比如,造成了大量的时间浪费,工作、学 习乃至休息时间被占用;专注力受到干扰,很难持续关注较长连续性的事情;观看大量无意义 的内容造成生活本身的空洞化;人际交往能力和社会现实感欠缺,等等。 针对短视频沉迷产生的负面影响,近年来社会各界进行了多方努力。国家版权局负责人 不久前表示,今年将推动短视频平台以及自媒体、公众账号运营企业全面履行主体责任。当 前,一些短视频平台已经推出了青少年模式,对短视频的观看行为进行相对可行的管理,从而 更多履行自身的社会责任,努力消除沉迷造成的负面影响。监管部门也需要进行更加有效 管理,让防止短视频沉迷有规可依,让平台和创作者、发布者有所遵循,从而让短视频产业发展 更加规范有序。此外,短视频的内容制作者也需要强化社会责任意识,对自身的创作负起应有 责任,努力避免出现低俗无价值的短视频。 防止短视频沉迷,成年人需要以身作则。在日常生活中,家长应承担起第一责任人的职 责。学校、家庭和整体社会环境需要相互配合,帮助青少年树立健康积极的娱乐观和闲暇观, 用更多更妤的社会活动让年轻人走出短视频沉迷。同时,要鼓励青少年养成更强的自主和自 高一语文试题第1页(共8页) 觉意识,形成正常多样的爱妤和积极合理的交往,涵养更加健康积极的生活观、对于学习和工 作的专注力,更加自信地拥抱正向、有更高文化含量的数字化时代 (摘编自张颐武《激发短视频的正向社会价值》 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.近年来,随着互联网文化产业的发展,短视频的流行成为这个产业新的重要增长点。 B.短视频是青少年重要的娱乐方式,因为它具有社交功能,能够让用户之间形成互动。 C.人均单日短视频使用时长已超即时通信,受访家长认为青少年沉迷短视频的现象普遍 D.预防青少年短视频沉迷,家长要以身作则,在日常生活中,承担起第一责任人的职责。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分) A.文章以短视频的兴起为立论前提,并由此引出了激发短视频正向社会价值的论题。 B.文章在论述互联网用户依赖短视频产品时,用调査结果做论据,具有很强的说服力。 C.文章论述了针对短视频沉迷的多方努力,为解决问题提供了方案,具有现实针对性 D.文章在论证结构上,先引出论题,然后分析原因,最后提出了解决方案,层次清晰。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分 A.短视频内容丰富,长度符合注意力法则,又由平台精准推送,是青少年沉迷的主因。 B.时间管理和自制能力不强的青少年,一旦沉迷于短视频,专注力就会受到干扰。 C.如果短视频制作者都创作出充满正能量的作品,就不会对青少年产生负面影响 D.