内容正文:
拒绝校园欺凌 树立法治观念
校园欺凌产生哪些危害?是一种什么行为?
2016年6月,李克强总理对校园暴力频发作出重要批示。批示指出:校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
“校园欺凌”与教材知识点的链接?
2017年3月12日,教育部长提出解决校园欺凌的问题要树立法治思维,多用法治方式,依法来办,只有这样,解决校园欺凌才能取得社会共识。
【欺凌频发】
“校园欺凌”与教材知识点的链接?
(1)公民的人身权利受法律保护
(2)法律具有强制性和普遍约束力
(3)我国坚持依法治国的基本方略
(4)……(看材料)
材料一:校园欺凌损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。连云港市教育局、市政府教育督导室决定开展校园欺凌专项治理行动。主要工作任务:(一)加强师生法制安全教育,构建和谐校风;(二)落实主体责任,建立健全规章制度;(三)强化预防、处置,确保生命安全。
结合材料,谈谈重庆市为什么要制定校园欺凌专项治理方案?
【国家出招】
“校园欺凌事件,损害了学生身心健康”说明:
(1)侵犯了公民的人身权利,如生命健康权、人格尊严权等;
“加强师生法制安全教育,构建和谐校风”说明:
(2)坚持依法治国的基本方略;
“落实主体责任,建立健全规章制度”说明:
(3)社会主义具体制度还不完善;
“强化预防、处置,确保生命安全”说明:
(4)党和政府坚持以人为本的科学发展观。
结合材料,谈谈连云港市市为什么要制定校园欺凌专项治理方案?
讨论:假如你是教育部部长,你会如何回应记者问题?
材料二:2017年3月12日,在十二届全国人大第五次会议的记者会上,“校园欺凌”作为2017年两会教育热点话题被提了出来。
陈部长,您好,去年中关村二小的校园欺凌事件引发了广泛的热议,校园欺凌也一直是媒体关注的焦点,如何才能斩断校园欺凌肆虐的魔爪,为学生创建一个平安校园?
【你我建议】
立法机关完善相关法律法规,保证有法可依。
执法机关加强执法,做到执法必严、违法必究。
(1)坚持依法治国的基本方略
(2)加强社会主义精神文明建设,弘扬社会主义核心价值观。
国家:
(1)加强对电视、网络等媒体的监督,净化文化环境,严禁渲染、传播暴力文化。
(2)加强校园周边环境的治理,依法严打侵害未成年人的