第10课 秦末农民大起义（含视频）-【省心备课】2021-2022学年七上历史同步教学课件（部编版）

1、秦朝统一的时间、人物、都城 2、秦朝统一的历史意义 3、秦朝巩固统一的措施 秦王扫六合 秦统一六国 秦巩固和维护统治的措施 军事 政治 经济 文化 思想 北 南 公元前221年 封建专制主义中央集权制 统一货币、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北修长城拒匈奴 南通灵渠平越疆 ⑴皇帝：至高无上，大权独揽 ⑵中央：丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） ⑶地方：郡县制 第一学习主题　第1课　中国境内的早期人类 第10课 秦末农民大起义 奎屯市一中李新亮 1、沉重赋税 2、徭役繁重 3、刑罚严酷 4、二世更残暴 一、秦的暴政 ——农民起义的历史背景 秦的暴政体现在哪些方面? 第10课 秦末农民大起义 1、赋税沉重 秦力役三十倍于古，田租、口赋盐铁之利二十倍于古……——《汉书》 男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足其欲也。 ……——《汉书》 第10课 秦末农民大起义 动脑筋： 请计算一下秦朝耕田所剩劳动力人口数量？ 全国总人口约2000万 30万北击匈奴， 修筑长城 50万南攻越族， 戍守五岭 70万建阿房宫， 修骊山墓 修驰道， 运粮饷 2、徭役繁重 第10课 秦末农民大起义 * 阿房宫东西500步，南北50丈，上可坐1万人，下可建5丈旗，其规模可谓宏大。公元前207年,项羽率兵攻入咸阳后,火烧阿房宫。 阿房，阿房，亡始皇。 ——秦朝民谣 “六王毕， 四海一， 蜀山兀， 阿房出。” 第10课 秦末农民大起义 秦始皇陵墓地宫想象图 “穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙臧满之。令匠作机弩矢，有所穿近者辄射之。以水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下具地理。以人鱼膏为烛，度不灭者久之。” 第10课 秦末农民大起义 将军俑 跪射俑 立射俑 文吏俑 车士俑 庞大的秦始皇陵兵马俑 第10课 秦末农民大起义 万里长城 第10课 秦末农民大起义 ３、刑罚严酷 行者相伴，而死人日积于市， 劓鼻盈蔂（luó )，断足盈车。 （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄[líng yǔ]成市（穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨，溃而叛之。——《汉书·刑法志》 束颈的铁钳 铁桎（zhì 脚镣） 秦朝刑具 （陕西临潼出土） 第10课 秦末农民大起义 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 这一记载说明秦代的刑法有什么特点？ 秦代的法律非常严苛。当时的刑罚极为残酷。一人犯法则牵连邻里，有各种残害肢体的肉刑…… 动 脑 筋: 公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡亥与赵高、李斯勾结，夺得皇帝位置，称为秦二世。秦二世昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡 比喻故意颠倒黑白，混淆是非 4、秦二世的昏庸残暴 指鹿为马 秦二世胡亥 第10课 秦末农民大起义 老百姓生活 “我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。” 第10课 秦末农民大起义 意义： 公元前209年 陈胜、吴广 大泽乡 是我国历史上第一次 农民大起义。 在陈建“张楚”政权 二、陈胜吴广起义 1、时间： 地点： 领导人： 政权： 第10课 秦末农民大起义 陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系？ 大泽乡起义 第10课 秦末农民大起义 2、秦朝的灭亡 项羽 巨鹿之战 时间 公元前207年 地点 巨鹿 意义 击败秦军主力 公元前207年，刘邦率领一支起义军进入关中，逼近咸阳。秦王子婴出城投降，秦灭亡。 第10课 秦末农民大起义 第10课 秦末农民大起义 巨鹿 破釜沉舟 前207年， 秦朝灭亡 鸿门 项庄舞剑 意在沛公 彭城 第10课 秦末农民大起义 * “关中”所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。《鸿门宴》：“沛公欲王关中，使子婴为相。”《过秦论》：“始皇之心，自以为关中之固。” 鸿沟议和 楚河汉界 垓下之战 四面楚歌 霸王别姬 乌江自刎 无颜见江东父老 三、楚汉之争（前206--前202） 第10课 秦末农民大起义 项羽 刘邦 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 绝句 ——李清照 第10课 秦末农民大起义 刘邦注重收揽民心，善用人才。 《史记.高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” 依据材料，归纳刘邦战胜项