第9课 秦统一中国(含视频)-【省心备课】2021-2022学年七上历史同步教学课件(部编版)

2021-07-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第9课 秦统一中国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.40 MB
发布时间 2021-07-14
更新时间 2021-07-14
作者 千寻123
品牌系列 -
审核时间 2021-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29518733.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(前1046年——前771年) 春秋时期 (公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期 战国时期 (公元前475~前221年) ——封建社会的形成时期 (前2070年——前1600年) (前1600年——前1046年) 1、春秋五霸 2、战国七雄 第一学习主题 第1课 中国境内的早期人类 第9课 秦统一中国 (1)原因: 一、秦灭六国 ①战国以来的连年战争,影响了经济的发展和社会的稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。 ②秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。 ③秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。招募人才,委以重任,听取建议,积极策划统一大计。 第9课 秦统一中国 * (2)时间: (3)顺序: 前230年—前221年 韩.赵.魏.楚.燕.齐 一、秦灭六国 (4)秦朝建立 时间: 都城: 人物: 前221年 咸阳 嬴政(秦始皇帝) 第9课 秦统一中国 * (5)意义: 秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 第9课 秦统一中国 * 秦 战国初期的秦国 嬴政(秦王) 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 战国后期秦灭六国 第9课 秦统一中国 1.秦王嬴政在用人政策上有什么长处?这和他取得统一战争的胜利有什么关系? 秦王嬴政在用人上不以出身高低取人,不拘一格,广招人才;能够礼贤下士,任人唯能;敢于向部下承认错误。 这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜,对秦统一大业的完成做出重大贡献。 动 脑 筋: 2.想一想,国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处? 统一符合广大人民的愿望;统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流,有利于各民族相互交往,团结合作;有利于各民族间经济的相互联系和发展;统一促进民族团结,社会安定,经济才能发展,国家才能繁荣昌盛。对后世产生了深远影响。 问题思考: 动 脑 筋: ⑴皇帝: ⑵中央政权: ⑶地方: 丞相(行政) 太尉(军事) 御史大夫(监察) 郡县制 二、确立中央集权制度 自称皇帝,至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。 第9课 秦统一中国 * 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾

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