第3课 远古的传说-2021-2022学年七年级历史上册课后培优练(部编版)

2021-07-14
| 10页
| 222人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第3课 远古的传说
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 840 KB
发布时间 2021-07-14
更新时间 2021-07-14
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2021-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29516866.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 远古的传说 重点 传说中炎帝和黄帝的发明、禅让制 难点 炎黄联盟、尧舜禹的禅让 基础知识熟记: 一.炎黄联盟: 年前,中国进入部落联盟时期。黄河流域较大部落有炎帝、_____、_____等部落。 形成:黄帝联合一些部落在_____打败炎帝,两大部落结成联盟。炎黄部落在_____最终打败蚩尤。_____被推举为部落联盟首领。 影响:炎黄部落联盟逐渐形成为_______,_____和_____被尊崇为中华民族的人文初祖,海内外华人自称为“_________”。 二.炎帝和黄帝的发明: (1)炎帝:教民 ,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。 (2)黄帝:建造 ,制作衣裳,挖掘 ,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭。黄帝时期, 创造文字, 制作音律, 发明算盘。 会缫丝纺织。 三.尧舜禹的禅让 黄帝之后, 、 、 依次称为部落联盟的首领。 2.禅让制:即将联盟首领的位子传给_________。 3.首领成就:尧:鼓励人们_________,发展历法,适时耕种。舜:制定_____,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。禹:采用疏导的方法解除水患,被尊称为“_____” 课后精选练习: 1.今天的华夏儿女有一个引以为荣的自我称谓,那便是“炎黄子孙”,其主要原因是 (  ) A.炎帝和黄帝都是部落联盟的首领 B.炎帝和黄帝有许多发明创造 C.炎帝和黄帝共同打败了蚩尤 D.炎黄部落联盟逐渐发展形成了中华民族的主体——华夏族 2. 相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。为了增强实力,陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行着一种制度,这种制度是将联盟首领的位子传给贤德之人。请问,这种制度是 (  ) A.分封制  B.世袭制  C.禅让制  D.宗法制 3. 哪一场战役后,炎帝部落和黄帝部落结成联盟 (  ) A.阪泉之战  B.涿鹿之战C.牧野之战  D.马陵之战 4. 《周易》记载:“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”这主要讲述了 (  ) A.黄帝打败蚩尤的故事 B.传说

资源预览图

第3课 远古的传说-2021-2022学年七年级历史上册课后培优练(部编版)
1
第3课 远古的传说-2021-2022学年七年级历史上册课后培优练(部编版)
2
第3课 远古的传说-2021-2022学年七年级历史上册课后培优练(部编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。