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13图2为嘉兴市海拔最高地的等高线示意图。据图 推测嘉兴最高点的海拔大约是 A.150米 B200米 Q 米 D320米 巴拿马运河扩建工程大功告成,开启了国际海 上贸易新时代。图3为巴拿马运河示意图。据图回 单位:米 答14~15题。 图2 14巴拿马运河沟通了 A太平洋和大西洋 85 80 B太平洋和印度洋 C大西洋和北冰洋 加数比海 D大西洋和印度洋 15巴拿马运河所在的半球位置是 ①北半球 ②南半球 ③东半球 ④西半球 图3 A①③ B①④ C②③ ②④ 16图4为某班同学在进行《原始农耕生活》探究学习时制作的资料卡片。据此,可以推 断他们探究的主题是 ▲的生活 A北京人 关键词1:长江流域 B半坡人 关键词2:种植水稻 C河姆渡人 关键词3:干栏式建筑 D山顶洞人 图 17.有作家曾写到:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,成都平原上已经完成了一个 了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程” ①是春秋时期管仲主持修建的 ②是一座综合性的水利枢纽 ③使成都平原成为“天府之国” ④位于成都附近的金沙江上 A①② B③④ C②③ D①④ 七年级(上)历史与社会道德与法治试题卷第3页(共6页) 18.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这一思想主张出自于 A道家 B法家 C墨家 D儒家 19学完《夏商周的更替》这一课后,小海同学得出了一个认识:商代是一个具有灿烂文 明的王朝。小海得出这个认识的依据是 ①青铜制作工艺高超 ②创造了比较成熟的文字 ③广泛运用牛耕技术 ④出现了世界上最早的纸 A①② B③④ C②③ D①④ 20.一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中 原。这条古老的丝绸之路 A加强了与朝鲜、日本的联系 B促进了中外经济文化的交流 C由东汉班超出使西域开通的 D.见证了文景时期国力的增强 21东汉诸帝多童年即位、天折,遂母后临朝,而外戚、宦官籍之用事。这反映出东汉时 期主要的政治状况是 A军阀割据,民不聊生 B各种社会矛盾加剧 C外戚与宦官交替专权 D豪强地主兼并土地 22.“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”。诗句说明西晋永嘉五年中原人民南迁江南的 主要原因是 A南方地区社会经济发达 B北方劳力丰富,南方地广人稀 C北方地区自然条件恶劣 D北方战乱不休,南方比较安定 23了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与图5中序号相对应的朝代依次是 A.蜀、吴、西晋、东晋 B蜀、吴、东晋、西晋 十六国北朝 C吴、蜀、西晋、东晋 东汉 ①② ③ D吴、蜀、东晋、西晋 南朝 24孝文帝改革促进了民族交融, 图5 增强了北魏的实力。下列属于其改革措施的是 ①迁都洛阳 ②尊王攘夷 ③盐铁专卖 ④民族联姻 B③④ C②③ 七年级(上)历史与社会道德与法治试题卷第4页(共6页) 二、非选择题(本题有4小题,共52分) 25.(13分)图6为世界某区域示意图,图7为莫斯科、孟买两大城市气候资料图。阅读 材料,回答问题 莫斯科 孟买 图6 图7 (1)图6中甲山脉是亚欧大陆分界线,指出该山脉的名称及大致走向。(2分) (2)根据地势与河流流向的关系,说出图6中地势对河流流向的影响。(4分) (3)据图7资料,说出莫斯科与孟买两城市的气候类型名称。与莫斯科相比,孟买的气 温和降水特征有何不同?(7分) 26.(13分)制度的变革与创新影响着人类历史的发展进程。阅读材料,回答问题。 材料一:及秦幸公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于 始皇,遂并天下。 摘自班固《汉书·食货志上》 (1)概括材料一“商君”的改革措施及其意义。(不得摘抄材料原文)(6分) 材料二:秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政 权,这是地方政权封建化的主要标志。 摘编自白寿彝《中国通史 (2)根据材料二,说说秦朝在地方上用什么制度替代“古封国制”?并指出其对此后我 国历代王朝的发展所起的影响。(3分 材料三:到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中, 把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。 (美)阿尔伯特克雷格《哈佛极简中国史》 (3)材料三中“主父偃之计”是指什么?说说其对巩固大一统所起的作用。(4分 七年级(上)历史与社会道德与法治试题卷第5页(共6页) 27.(13分)阅读七年级同学小王某天的经历,回答相关问题 今天的一道数学题真的太难了,我想了好久都做不出, 上午:自修课丬度都想放弃了,后来,我花了一整节课,终于解出了这道 题,我太开心了! (1)从材料中可以看出小王对学习有着怎样的体味?(2分) N|同学小吴昨天考试成绩不理想,他满脸愁容,自怨自艾: 中午:教室里“哎,