【巩固精练】五年级上册语文试题-3.桂花雨（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 桂花雨 年级 五年级上第一单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话，体会作者表达的思想感情。 知识再现 订正与总结 dǒng lán luó pó gāo bǐng jìn chán chá jiǎn 基础练习 1. 看拼音写词语 guì huā dǒng de gāo bǐng chá yè 2. 生字扩词 懂（ ）（ ）兰（ ）（ ）箩（ ）（ ） 婆（ ）（ ）糕（ ）（ ）饼（ ）（ ） 浸（ ）（ ）缠（ ）（ ）茶（ ）（ ） 捡（ ）（ ） 3. 填写近义词 新鲜-（ ） 欣赏-（ ） 姿态-（ ） 担心-（ ） 4. 填入反义词 新鲜-（ ） 担心-（ ） 5. 选词填空。 无论……都…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只要……就…… （1）长大后，我（ ）走到哪里，（ ）不会忘记我的故乡。 （2）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩桂花。 （3）（ ）摇花对我来说是件大事，（ ）我总是缠着母亲摇桂花。 （4）我喜欢的（ ）梅花，（ ）桂花。 拓展延伸 1. 用“√”给加点字选择正确的读音，或根据拼音写字词。 1.杭（háng héng）州茶园里，刚采摘的茶叶放在箩（luó ló）筐里，香气四溢。 2. 阿pó（ ）种的那一盆lán huā（ ）长得很漂亮。 3.小妹妹chán（ ）着奶奶要吃自家做的桂花gāo bǐng（ ）。 2. 按要求完成句子练习。 (1)花开的时间太短。花摇不下来。(用恰当的关联词连成一句话) (2)中秋节前后,正是故乡桂花盛开。(用修改符号修改病句) (3)桂花盛开的时候,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) 3. 回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。 ①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花 《桂花雨》一文中,作者先写了 ，接着写了童年时代最难忘的事情是 ，最后写离开家乡后 ，给母亲 ，但最美好的仍然是记忆中的 。 4. 课内阅读。 ①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!” ②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 ③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” (1)第①段中,“缠”字写出了“我” 的心情;“喊”字写出了“我”摇桂花时 的心情。 (2)对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。 A.作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触,表达了对桂花的喜爱和怀念之情 B.桂花一年四季都香气浓郁,人们长年都能闻到 C.说明了桂花的香已不受四季的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。 (3)①用自己的话说说你对画“ ”的句子的理解。 ②下列诗句表达的感情与母亲对桂花的感情一致的是( )。 A.乡音无改鬓毛衰 B.