内容正文:
课题名称
小蝌蚪找妈妈
年级
二年级上第一单元
课题目标
能够正确读写重点词语
重难点
辨析“迎上去”“追上去”“游过去”的不同用法。
知识再现
订正与总结
liǎng
nǎ
kuān
dǐng
yǎn
jīng
dù
pí
hái
tiào
基础练习
1.
看拼音写词语
kàn jiàn
nǎ lǐ
nà biān
tóu dǐng
yǎn jing
xuě bái
dù pí
hái zi
2.
生字扩词
两( )( ) 哪( )( )
宽( )( ) 顶( )( )
眼( )( ) 睛( )( )
肚( )( ) 皮( )( )
孩( )( ) 跳( )( )
3.
写一写反义词。
乌黑―( ) 益虫―( ) 窄―( )
4.
照样子写词语。
气冲冲(ABB) ________ ________
不知不觉(ABAC) ________ ________
5.
选字填空。
那 哪
(1)你去( )里?
(2)( )是我们的学校。
已 以
(3)你( )经是一年级的小学生了。
(4)( )前,你家住在哪里?
拓展延伸
1.
看字写拼音。
塘
脑
袋
灰
哇
教
捕
迎
阿
姨
宽
龟
顶
披
鼓
2.
读句子,用带点的词造句。
(1)大海就展现在眼前。
_________________________________________________
(2)只要登上前面那座山,就能看到大海了。
__________________________________________________
3.
按课文内容填空。
(1)池塘里有一群__________,大_________,黑灰色的________,甩着长长的___________________,快活地__________________。
(2)小蝌蚪先长出两条__________,过了几天,长出两条_________,又过了几天,_________变短,成了_______________。
(3)青蛙妈妈________着__________的衣裳,________ 着__________的肚皮,_______着一对大眼睛,蹲在__________________。
4.
课文回放。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(1)青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
(2)他们后腿一________,向前一_________,_________到了荷叶上。
(3)小青蛙天天干什么?___________________。
(4)小青蛙是我们的_______,我要_______(保护,保存)好小青蛙
5.
课外阅读。
下 雨 了
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。
滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
(1)圈出短文中表示声音的词。
(2)短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。
(3)根据短文内容填空。
小雨点落下来了!它落在地