【巩固精练】二年级上册语文试题-5.玲玲的画（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 玲玲的画 年级 二年级上第二单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 知识再现 订正与总结 huà fú píng jiǎng zhǐ bào lìng jí ná bìng 基础练习 1. 看拼音写词语 píng jiǎng shí jiān bào zhǐ shì qing huài shì hǎo shì lái bu jí 2. 生字扩词 画（ ）（ ）幅（ ）（ ） 评（ ）（ ）奖（ ）（ ） 纸（ ）（ ）报（ ）（ ） 另（ ）（ ）及（ ）（ ） 拿（ ）（ ）并（ ）（ ） 3. 在括号里填上适当的词语。 （ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看 （ ）地说 （ ）地端详 （ ）地趴着 （ ）地思考 （ ）地欢呼 4. 查字典填空。 （1）催的部首是________，除去部首还有______画，这个字的第四笔是________，可以组词为________。 （2）筋用音序查字法应先查音序____，再查音节________；用部首查字法应先查部首_________，可组词为________。 5. 选词填空。 得意 满意 （1）看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我（ ）地笑了。 （2）玲玲（ ）地端详着自己画的《我家的一角》。 居然 果然 （3）老师（ ）猜对了我画的是一株百合。 （4）我按照老师教我的方法去学习，（ ）学习进步了。 拓展延伸 1. 看字写拼音。 玲 详 幅 评 奖 催 啪 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯 2. 按要求改写句子。 （1）懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话） （2）玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句） （3）在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子） ，不是 ？ 3. 按课文内容填空。 爸爸看了，（ ）地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们（ ）的那么（ ）。只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。” 4. 课文回放。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” （1）照样子，写一写。 懒洋洋　__________　__________ 高兴地　__________　__________ （2）玲玲是怎样补救自己的画的？用“　　”画出来。 （3）用“____”画出爸爸说的话。 （4）爸爸说的话你是怎么理解的？(　　) A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 5. 课外阅读。 老鼠的皮鞋车 草地上有一只破皮鞋。 小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。 小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！” 它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！” 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔