内容正文:
自 吉趣数学 第7课 相邻数 吉趣 3 1 Q 5 2 △ 吉趣 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 吉趣 比一比 吉趣
吉趣衔接小学预备班数学教案
教师
年级
幼儿园大班
期次
小学预备班全年上
课程
数学
讲次
第7讲
名称
《相邻数》
教学目标:
1、幼儿根据数字的形状,进行记忆、写出数字。
2、积极的参与到活动中来,能稳定的做完练习题。
3、能准确的写出数字的形状以及笔画顺序。
4、养成正确的书写姿势与习惯。
教学重难点:
重点:数字的书写顺序,相邻数。
难点:在田字格或日字格内书写,做到不出格,占满格。
教学流程及授课提纲
一、创设情境,激发兴趣。
师:我们上节课学习了数字宝宝和他的好朋友还有家人们,想一想,他们都有哪些?
生:1,2,3,4.....100.
师:除了我们上节课看到的数字房子,数字王国里还有好多的房子,我们来看看这有几幢房子呀?
生:123……10幢
师:由于你们刚才表现的很棒,老师决定再和你们玩一个小游戏(大手拉小手),要把小手拉紧不可以松开,现在老师给你们每个人起了一个新的名字,(1,2,3……),请2把手举起来,看看你还把谁的手举起来了呀?
生:1和3
师:所以1和3就是2的邻居,好,手放下(依次举例3-5个),老师刚才让谁把手举起来了
生:2
师:那2把谁的手也举起来了呀?
生:1和3
师:所以1和3是数字2的邻居,也就是2的相邻数,相邻数就是找前面的一个数和后面的一个数。数字王国里人有很多,它们的房子已经快住不下了,于是,它们又开始盖新房子了,但是它们少了几块砖,需要我们答对问题它们才可以得到,那就让我们来帮助数字宝宝们完成它们的家吧!(相邻数练习)
二、课堂练习
打开练习册,教师和学生一起做练习题,有问题的同学举手找老师帮助。做完之后排队给老师批改,得优的同学获得奖励!
三、巩固深化
下课后排队上卫生间时要求学生排好队之后从前到后报数,然后再从后到前报数。
4、 布置作业
五、总结下课
本次作业:
练习册“动动脑”
教学反思:
1.幼儿最初接触数学时,应该以形象思维引导来建立数字的抽象思维;
2.让学生在活跃的课堂氛围中熟记数字的读法和写法,并能够在后续学习中主动探索拓展。
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