【幼小衔接】小学数学一年级上册-第18课 认识左右-（教案+课件）全国通用版

吉趣数学 第18课 认识左右 2 从左数 是第（ ）个。 从右数 是第（ ）个。 4 左 右 左 右 学校的左边是（ ） 公园的右边是（ ） 汽车站的右面是（ ） 体育场的左面是（ ） 火车站 电影院 超市 电影院 4 在 _ 的左边，在______的右边 的右面是______，左面是______， 上面是_______，下面是______。 请你来摸摸它！ 做习题 $ 吉趣衔接小学预备班数学教案 教师 年级 幼儿园大班 期次 小学预备班全年上 课程 数学 讲次 第18课 名称 《认识左右》 教学目标： 1、能够分清左右，能理解位置的相对性 2、能够完成谁在谁的左边、谁在谁的右边这种题型。。 3、积极参与活动，通过肢体进行判断相对位置。 教学重难点： 重点：能够分清左右，强调左右的学习 难点：能够完成谁在谁的左边、谁在谁的右边这种题型。 教学流程及授课提纲 1、 复习旧知识 师：来同学们上课了！3-2-1！ 生：请坐好 师：大家还记得上节课我们学习的什么吗？ 生：前后 师：相信大家回家之后都认真复习了！那现在老师考一考大家吧！ 二、学习新知识 师：好，现在我们要跟着小眼睛导游继续去学习了，它的要求是 生：头不动，眼球动 师：那现在我们就来看看这些小汽车开去了哪里吧。 学习“左、右” 师：这些小汽车开着开着又遇到了指示牌，这次指示牌上的箭头又变了分别指向了哪呀？ 学：一面指向的是左，一面指向的是右。（也有不会的） 师：也有同学不知道，那你们告诉他怎么区分左右呢？我们最经常用的是左手和右手。那我问问右手在哪了？在这面对不对？ 学：举右手。（带动学生把左手举起来） 师：右手可以干什么？ 学：吃饭，写字... 师：这位同学特别棒呀，他提出左手可以写字，那我问问写字只能用那只手呀！ 学：右手 师：现在把你们的小手都举起来。告诉老师你们用来写字的是哪只手？这是右边，同学们记住了这是右边（老师带着学生们动动右手，再举起另一只手）那这是左手，左手代表的是左边。 （注意：镜面问题，先和学生们做相同的一边，要是有学生说老师您做错了，说明这个学生的方向感强，老师要转身在和学生们一起） 同学们看，教室的窗户在我们的哪里，门口在我们的哪里？ 学：窗户在左边，门口在右边。 师：现在我请一位同学们上台，这位同学上台背对着大家啊，任意伸出一只手，坐着的同学要大声说出来他伸出的是左手还是右手，看看谁说的又快又对！有哪位同学想先上来试试？ 学：我！（每人举手，老师直接叫学生上去） 师：小汽车分成了两队，先往左面开了，左指示牌的小汽车开到了文具店里，文具店里都有哪些文具呢？我们帮他看一看都有些什么文具。第一个是铅笔，第二个是橡皮，第三个是尺子，第四个是铅笔盒、最后一个是小刀。看看从左数橡皮是第几个？看应该在哪边数，在铅笔这面还是小刀这边呢？左边是哪边呢，把你们的左手举起来！在哪边数？ 学：在铅笔这数。 师：真棒，铅笔这边是左，小刀那面是右。橡皮从左面数是第几个？ 学：第二个。 师：那从右边数呢，橡皮是第几个，注意是右边！1、2、3、4... 学：第四个。 师：尺子的左边是谁，右边是谁，看看尺子在哪呢？好，在这呢！ 学：左面是橡皮，右边是铅笔盒。 师：同学们真棒，还有一部分小汽车，他们往右开走了，他们去了什么地方？我们来看一下，跟随着右指示牌的小汽车开到了一张地图的面前，我们来看看，学校的左边是？公园的右边是?汽车站的右面是？体育厂的左面是? 生；火车站，电影院，超市，电影院。 师；跟着小汽车，我们继续往前走，来到了森林运动会上，这是森林里发生的那件大事情，大森林里的动物都出来比赛了。让我们一起去看看动物们的比赛。这是运动会上的观光车，动物们都在向大家招手呢 师：看，比赛开始了，跑在最前面的是谁？谁被落在最后一名了？ 学：大象在第一个，小鸡在最后一个。 师：小牛是第几名？我们一起来数一数，第一名是大象，第二名是狮子，第三名是豹子，第四名是小牛，最后一名是小鸡。小牛是第几名？ 学：第四名。 师：狮子在谁的前面呢？狮子是第几名，第二名对不对，第二名在第三名的前面。第三名是豹子。狮子在谁的前面呢？ 学：豹子前面。 师：运动会结束，比赛结果出来了，前三名来到了颁奖台上。第一名是大象，第二名是狮子，第三名是豹子。谁站在了最上面，谁站在了最下面？ 学：大象站在最上面，老虎站在最下面。 师：同学们看，这是为小动物们准备的礼物，都是些什么呢，一起来看看吧。最上面的一排是第一个玩具熊，第二个是洋娃娃，第三个是电话。中间这一排是第一个是木马，第二个是拖拉机，第三个是小琴。下面这一排的第一个是机器人，第二个是篮球第三个是小汽车。(和学生们一起说都