专题03 地球的宇宙环境（精品课件）-备战2022年高考地理一轮复习考点帮（新高考专用）

专题 03　地球的宇宙环境 2022高考一轮总复习 近几年考情分析 重要程度：★★ 最新考纲 核心素养定位 考情报告 1.地球所处宇宙环境； 2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星； 3.太阳对地球的影响 1.了解地球所处的宇宙环境；掌握天体的概念和类型，理解天体系统的形成和等级差别。(区域认知) 2.能够运用资料说明地球的普通性和特殊性，学会分析地球上存在生命的原因。(综合思维) 3.了解太阳辐射的概念、特点及其对地球的影响。(综合思维) 4.了解太阳活动的主要类型、分析其对地理环境和人们生产、生活的影响。(人地协调观、综合思维) 1.地球上存在生命的原因、地球的圈层结构及特点等。(低频考点) 2.与太阳辐射相关的内容，多考查太阳辐射分布特点及原因。（高频考点） 3.太阳活动对地球的影响 （偶尔会考） 地球所处的宇宙环境 航天基地的建设条件 1 2 3 重要程度：★★ 【考向预测】 4 太阳对地球的影响 地球的普通性和特殊性 一、地球所处的宇宙环境 一、地球所处的宇宙环境 1.宇宙的物质组成 宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。 2.天体 概 念：宇宙间的物质存在形式。 判断依据： ① 位置： 位于地球大气层之外 ② 实质：须是宇宙间的物质 ③ 运转：非附属于天体的一部分 技巧总结 判断一个物体是否为天体的方法 一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入地球大气层或返回地面的物体不属于天体，如飞机、待发射的人造地球卫星等。 二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体，如流星现象(下图所示)。 三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。 3.天体系统的层次 可观测宇宙 河外星系 银河系 地月系 太阳系 其他恒星、各种天体 其他行星、卫星等 相互吸引、相互绕转 一、地球所处的宇宙环境 可观测宇宙≠宇宙 可观测宇宙 【对点演练】 1.图2时刻，月球可能位于轨道上的位 置是(　) A.① B.② C.③ D.④ 2.“嫦娥四号”在月面上可观察到(　) A.地球遮住银河系的光芒 B.流星拖着亮线飞过头顶 C.太阳在月面上西升东落 D.水星金星太阳同在星空 (2019·4月浙江卷)月球表面既无大气，又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图1为地月系示意图，图2示意某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。完成1～2题。 B D 对接 高考 (2020·1月浙江卷)金星和地球同属行星，它们大体在同一平面自西向东绕日运行。当行星在公转轨道上运行到下图所示位置时，地球上观察不到金星，这是因为金星(　) 【对点演练】 C A.不发可见光 B.距离地球远 C.位于太阳背面 D.体积小于太阳 对接 高考 二、航天基地的建设条件 二、航天基地的建设条件 1.航天发射基地的区位因素 (1)纬度因素：纬度越低，地球自转线速度越大，可以节省燃料和成本。 (2)地势因素：地势越高，地球自转的线速度越大。 (3)天气因素：尽量选择多晴朗天气、大气污染轻、透明度高的地区。 (4)交通因素：内外交通便利，要有利于大型航天装备的运输。 (5)地形因素：要选择在地形平坦开阔的地区。 (6)安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。 【案例探究】 我国主要的航天发射基地 探究1：分析我国主要的航天发射基地的有利区位条件。 二、航天基地的建设条件 二、航天基地的建设条件 2.航天器发射时间、方向的选择 时间 一般选择在晴朗无云的夜晚，便于定位和跟踪观测 我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 方向 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度，节约能源 二、航天基地的建设条件 3.航天回收基地选址的条件 (1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。 (2)人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 (3)气候干旱，多晴朗天气，能见度高;云层较少，航天器着陆安全且便于援救。 (4)地质条件好。 (5)无大河、湖泊，少森林的地区。我国的航天回收场地选在了内蒙古自治区的中部地区。 【对点演练】 法属圭亚那的库鲁和中国海南的文昌都是世界著名的航天发射中心，下图是两地的位置和气候资料，据此完成。 1．与海南文昌发射中心比，库鲁的最大优势是 A．雨日少，晴天多，可以实现全天候发射 B．自转角速度大，增加火箭发射有效载荷 C．受热带气旋影响小，强风概率低 D．距离研发中心近，海运条件便利 线速度 C 【江苏卷】下图是某区域略同。读图