第一章问题研究舌塞尔的发展模式可以复制吗（精品课件）-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

问题研究 塞舌尔的发展模式可以复制吗 第一章区域与区域发展 人教版（2019）高中地理选择性必修二 问题的提出 “他山之石，可以攻玉”。每个区域在发展过程中，都可以借鉴其他地区的经验和教训，在分析对比两个区域的整体性和关联性异同的基础上，作出选择或改进。资源贫乏的地区如何发展？资源贫乏的地区能否走上成功发展之路？ 第一章区域与区域发展 人教版（2019）高中地理选择性必修二 对于这一课题的研究我们要采取以下思路。 1 收集小岛国的资料，了解资源匮乏国家的发展困境。 2 了解舌塞尔概括，分析其旅游业发展条件。 3 归纳舌塞尔经济发展的成功经验 4 探讨资源贫乏地区的发展对策与措施 第一章区域与区域发展 人教版（2019）高中地理选择性必修二 ▋知识拓展 【资料1】小岛国的发展困境 世界上有一些小岛国，如巴哈马、马尔代夫、斐济等，其领土完全坐落于一个或多个岛屿之上，远离大陆，陆地国土面积相当小，缺少天然矿产与可用耕地。受自然条件的制约，长期以来这些国家发展缓慢，大多属于不发达国家。 斐济 巴哈马 马尔代夫 第一章区域与区域发展 人教版（2019）高中地理选择性必修二 【资料分析】 小岛国的自然条件具有哪些共同的特点？ 陆地面积狭小，耕地、矿产、水资源等自然资源缺乏；远离大陆，与其他国家交通联系不便等。 小岛国的发展受到哪些自身条件的制约？这些制约是固定不变的吗？ 从区域的整体上看，小岛国陆地面积狭小，耕地、矿产资源等缺乏；四面环海，缺少大河大湖等储水的空间，淡水资源也不丰富。从区域的关联性看，小岛国远离大陆，与其他国家的交通联系困难，经贸往来不密切。这些都制约了小岛国的发展，是小岛国发展面临的共同难题和困境。 第一章区域与区域发展 人教版（2019）高中地理选择性必修二 【资料2】舌塞尔的成功逆袭 舌塞尔共和国位于东部非洲，是印度洋上的一个群岛国家，由115个岛屿组成，面积451平方千米，西距非洲大陆最近的国家超过1500千米，与亚洲大陆最近的国家相隔约3000千米。这里人口只有94000多人，主要是欧洲、亚洲、非洲移民后裔以及他们的混血后裔，三大洲的风俗习惯兼而有之。2018年，舌塞尔人均国内生产总值为16434美元，是非洲人类发展指数较高的国家之一。舌塞尔与马尔代夫 、毛里求斯共同列为印度洋上的三大明珠。 第一章区域与区域发展 人教版（2019）高中地理选择性必修二