专题5 课外名著阅读-2020中考语文【中考内参】满分精练分册(教师用书)

2021-07-13
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内容正文:

!%"### ! 专题五!!! 课外名著阅读 "#阅读下面的文字#完成后面的题目% 保尔又问那女子&"您呢'女公民'您也拒绝干活吗,%但是'霎时间他愣住了'因为站在 他面前的竟是她! 她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔! 保尔身上穿着又破又旧的短褂'脚 上穿着两只稀奇古怪的鞋子'脖子上围着一条脏毛巾'脸好久没洗了! 只有他那双眼睛' 还跟从前一样炯炯有神! 这正是他的眼睛! 就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人'不 久以前还是她所爱的- 世事变化得多么快啊- #奥斯特洛夫斯基.钢铁是怎样炼成的/$ 站在保尔面前的女子是谁/ 保尔认为她现在有什么缺点/ ! "答案#冬妮娅)个人主义#爱慕虚荣#爱出风头#贪图安逸的生活% "解析#本题考查学生对名著内容的积累能力! 名著学习中要注意积累的广泛性! 既要注 意表面的知识'如作者)背景)写作特色)涉及人物及故事情节(还要知道一些细节'并且及 时做笔记'做到积少成多'常读常新'逐步深化印象'做题时才能信手拈来'得心应手! 本 题考查对名著.钢铁是怎样炼成的/的阅读理解! "点睛#本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力! 掌握名著中的重要故事情节是应考 的基本策略"还要在平时与同学交流时"多关注名著中易记错的故事情节"只要认真#仔细 识记"就不会出错! 长期坚持下去"对名著情节的辨析能力一定会提高! (#小说*红岩+塑造了众多革命烈士的形象#记叙了他们的斗争故事% 请你完成下面的填 空题% !""面对敌人的刑讯逼供#!江雪琴!!人名"凛然说道(&上级的姓名$住址#我知道% 下级 的姓名$住址#我也知道,,这些都是我们党的秘密#你们休想从我口里得到任何 材料-' !("由于*新华日报+被封#重庆消息闭塞#谣言充斥#许多人感到苦闷焦虑% 地下党的同 志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况#*!挺进报!+就在这种背景下诞生了% "解析##"$本题考查对名著.红岩/人物形象的理解和运用'要结合具体语言'根据人物的 性格特点判定所涉及的具体人物! 这是江雪琴于 "3+/ 年 - 月 "+ 日在万县被捕'被关押 !%$### 于重庆军统渣滓洞监狱'受尽酷刑仍坚不吐实的情景! #($本题考查对名著内容的把握' 根据原著内容'明确地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况'.挺进报/就 在这个背景下诞生了! *#阅读下面的文字#完成后面的题目% "我的和蔼)善良的行为得到了皇帝和朝臣的欢心! 军队和人民也普遍地喜欢我! 所 以我就抱着在短期内可以获得自由的希望!% +++.格列佛游记/ 语段中的&我的和蔼$善良的行为'具体指哪件事情/ ! "答案#我释放了六个被抓的曾经对我有无礼和恶意举止的小人% "解析#本题考查学生对名著.格列佛游记/的故事情节的识记和把握! 结合相关的故事 情节分析'格列佛的行为善良)态度和蔼'这博得了皇帝和朝臣的欢心'军队和人民也都喜 欢他'所以他就生起在短期间内可以获得自由的希望! 他想尽一切办法来讨好他们! 人 民渐渐不大害怕他'不觉得他对他们会有什么危险了! 有时候他躺在地上'让五六个人在 他的手掌上跳舞! 其善良行为是&释放了六个被抓的曾经对他有无礼和恶意举止的小人! +#阅读下面的文字#完成后面的题目% "你以为'就因为我贫穷'低微'不美'矮小'我就既没有灵魂'也没有心吗, +++你想 错了- 我跟你一样有灵魂'+++也完全一样有一颗心- 要是上帝曾赋予我一点美貌)大量 的财富的话'我也会让你难以离开我'就像我现在难以离开你一样! 我现在不是凭习俗) 常规'甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话'+++这是我的心灵在跟你的心灵说话'就仿佛 我们都已经离开了人世'两人一同站立在上帝的跟前'彼此平等'+++就像我们本来就是 的那样-% 上面的文段选自*!简0爱!+ !作品名称"% 这段文字体现了&我'对!平等自由!的 爱情的追求% "解析#.简0爱/是 "3 世纪英国女作家夏洛蒂0勃朗特的代表作'是一部具有自传色彩 的爱情小说! 小说讲述的是女主人公简0爱的成长历程'她从小失去父母'寄住在舅妈 家'不平等的待遇让她饱受欺凌'小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦! 成年 后'她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师'她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公 罗彻斯特的尊敬和爱恋! 谁料命运对她如此残忍'她为这段婚姻又付出了难以计算的代 价'但自始至终她都一直坚持着自己的信念'执著自己的理想与追求! 小说引人入胜地展 示了男女主人公曲折起伏的爱情经历'歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见'成功塑造了一个敢 于反抗'敢于争取自由和平等地位的妇女形象! !%%### ,#阅读下面的文字#按照要求完成题目% 论良心'他没有立意欺人'而且自己受着委屈! 他一边自言自语'一边儿往起收拾铺 盖! 扛

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