第14.1 （教学设计）热机-2021-2022学年九年级物理上册精品备课导学案+教学设计+课件+练习（人教版）

中考物理总复习 第十三章 内能 分子热运动 姓名： 班级： 第14.1节 《热机》教学设计 【教学目标】 知识与技能 1.知道什么是热机。 2.了解四冲程内燃机的基本构造和工作原理。 3.知道四冲程内燃机的工作过程和能量转化情况。 4.知道柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 5.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。 过程与方法 1.通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。 2.利用动画、图片或模型讲解四冲程内燃机的基本结构和工作过程。 3.通过分析汽油机和柴油机的构造及工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法。 情感、态度与 价值观 1.通过演示实验养成学生观察和分析问题的能力。 2.通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，扩展学生的知识而，养成学生的环保意识。 3.了解这些内燃机在生产和生活中的应用，提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。 【教学重点】 热机的工作原理和汽油机的工作过程。 【教学难点】 汽油机和柴油机的异同点和能量转化。 【新课导入】 [课件展示] 汽车已经是现代生活中不可缺少的交通工具.18世纪第-辆汽车向 世时，速度很小，而目前最快的汽车速度已经是声速的1.37倍.达到了1 678 km/h. 想知道汽车是如何获得这么大的机械能的吗？我们这节课学习热机的知识。 【推进新课】 （一）热机 在试管内装少许水，用一层红色塑料薄纸裹着棉花塞塞在试管中上部，利用点燃的酒精灯对封闭试管中的水加热一段时间，当水沸腾时，水蒸气会慢慢推动塞子向试管口运动，让学生观察现象。 注意事项：为节约时间，可用热水或提前加热；试管口对着空处，塞子不要塞得太紧，以防发生危险。 问题：塞子被顶向试管口，推动塞子的能量来自哪里？ 答案点拨：酒精燃烧的化学能水和水蒸气的内能>塞子的机械能。 [过渡问题] 在上面的演示实验中用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。为了提高内能的利用率，应该怎么办？ 答案点拨：将燃料在封闭的环境下燃烧，利用内燃机可以提高效率。 [过渡问题] 在上面的演示实验中用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。为了提高内能的利用率，应该怎么办？ 答案点