1.2少年有梦（学案）-2021-2022学年七年级道德与法治上册课件（部编版）

课题 第一课 成长的节拍 第二框 少年有梦 科目 道德与法治 姓名 班级 授课时间 学习目标 情感态度价值观目标：懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。 能力目标：了解少年梦想的特点，知道努力能缩小现实和梦想的距离。 知识目标：知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想；通过阅读典型事例培养学生分析归纳能力；通过对梦想与现实的讨论，培养学生思辨的能力；通过课堂作业的布置培养学生进行人生规划的能力。 学习重点 少年的梦想具有哪些特点？ 学习难点 我们怎样为实现梦想而努力？ 学习过程 一、导入新课 袁隆平的梦想：一是禾下乘凉，二是杂交水稻覆盖全球，那么孩子们你们有什么梦想？ 二、设问导读： 第一环节：有梦就有希望 1. 梦想的含义 2. 梦想有什么作用？(梦想的重要性) 3. 少年的梦想有什么特点？ 第二环节：努力就有改变 4.我们怎样才能实现梦想？ 三、自我检测： 一、单项选择题 1.马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能”。这句话告诉我们（ ） A.一定要树立自己的梦想 B.有梦想就一定会成功 C.实现梦想需要艰苦奋斗 D.梦想不是一成不变的 2. “青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望……让青春在党和人民需要的地方绽放绚丽之花。”这启示我们青少年 （　　） ①梦想要与时代脉搏紧密相连 ②努力学习，不断提高自身素质 ③树立远大理想，为国多作贡献 ④只要学好知识就能实现国家富强 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.俗话说,行行出状元。山东淄博农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活,要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水,任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。”下列说法你认同的是 (　　) ①梦想就是对未来生活的臆想 ②梦想的实现需要一点一滴的积累 ③梦想激励我们不断超越自己 ④梦想的实现需要坚持不懈的努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.[2020·河南]刘向《说苑·建本》中说:“少而好学,如日出之阳;壮