专题08 植物生命活动的调节-五年（2017-2021）高考生物真题分项汇编（浙江专用）

专题08 植物的生命调节 【2021年6月】 25.BA 对苹果丛状苗生根的影响如图所示。对照组为"MS 培养基+NAA"，实验组分别选取在"MS培养基+NAA"培养了0h、24h、48h、72h、96h、120h 的丛状苗，用"MS培养基+NAA+BA"各处理24h后，再转入"MS培养基+NAA"继续培养。各组都在丛状苗培养的第14d 和第28d观察并统计生根率，NAA 和 BA 的浓度均为1 μmol·L-。下列叙述正确的是（ ） A.BA 前期处理抑制生根，后期处理促进生根 B.BA 对不同实验组丛状苗的生根效果均不同 C.不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高 D.实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根 【答案】 C 【解析】 BA是细胞分裂素类似物，NAA是生长素类似物。"MS培养基+NAA+BA"是发芽培养基，"MS培养基+NAA"是生根培养基。读图可知： A BA 前期处理促进生根，后期处理促进生根 B BA 对不同实验组丛状苗的生根，14d的1和5组，2和4组生根效果相同 C 每组实验的14d和28d比较，生根率随培养时间延长而提高 D 与对照组相比，BA抑制了生根，特别是实验组第3组生根率很低 【2021年1月】 13．脱落酸与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关。下列叙述错误的是（　　） A．脱落酸在植物体内起着信息传递的作用 B．缺水使脱落酸含量上升导致气孔关闭 C．提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态 D．植物体内脱落酸含量的变化是植物适应环境的一种方式 【答案】C 【分析】 1、植物激素是指植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，对植物生命活动具有调节作用的微量有机物，其化学本质有多种。 2、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 【详解】 A、脱落酸是一种植物激素，在体内可以起到信息传递的作用，A正确； B、由题干可知，脱落酸与植物对不良环境发生响应有关，在缺水条件下脱落酸含量上升，导致气孔关闭，减少水分蒸发，利于植物度过不良条件，B正确； C、脱落酸使种子保持休眠，故为解除种子的休眠状态，应降低种子中脱落酸含量，C错误； D、由题干信息“脱落酸与与植物的衰老、成熟、对不良环境发生响应有关”可知：植物体内脱酸含量的变化是植物适应环境的一种方式，D正确。 故选C。 【2020年7月】 22．下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（ ） A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强 B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用 C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大 D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间 【答案】D 【分析】 植物激素往往是在植物体的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用，是植物体内信息的化学载体，每种激素的作用取决于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等。根据各种植物激素以及植物生长调节剂的作用及应用，分析选项进行判断。 【详解】 A、2,4-D为生长素类似物，其作用具有两重性，由于双子叶杂草相较于单子叶作物对2,4-D的敏感性更强，可利用一定浓度的2,4-D处理，抑制双子叶杂草生长，促进单子叶作物生长，A正确； B、生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落，乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落，二者存在对抗作用，B正确； C、赤霉素能促进茎的伸长，促进果实的发育，引起无籽葡萄的形成，C正确； D、喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间，D错误。 故选D。 【2020年1月】 20．胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述，错误的是 A．外施赤霉素合成抑制剂，种子萌发会受到抑制 B．抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会引起胎萌 C．外施脱落酸，可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌 D．离体的水稻成熟胚，可在无激素的 培养基上萌发 【答案】C 【分析】 赤霉素可以打破种子休眠，促进种子萌发；脱落酸可以促进种子休眠，抑制种子萌发。 【详解】 A、赤霉素可以促进种子萌发，所以外施赤霉素合成抑制剂，抑制赤霉素合成，种子萌发会受到抑制，A正确； B、抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，导致脱落酸不能合成，使种子不能休眠而萌发，会引起胎萌，B正确； C、脱落酸受体缺失突变体，由于缺失脱落酸受体，即使外施脱落酸也不能发挥作用，也会发生胎萌，C错误； D、离体的水稻成熟胚，可在无激素的 培养基上萌发，D正确。 故选C。 【2019年4月】 11．下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是 A．植物的生长是由单侧光引起的 B．生