6.1价值与价值观 课件-【新教材 】2020-2021学年高中政治统编版四（共29张PPT）

价值与价值观 第六课 实现人生的价值 01 02 03 04 认同人的价值在于贡献，认同社会主义核心价值观。 政治认同 树立社会主义核心价值观，坚持正确价值观的引领。 科学精神 明确法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向。 法治意识　 积极投身为人民服务的实践，作出自己应有的贡献，实现美好人生。 公共参与 核心素养目标 Part1 人的价值 人的价值 壹 请大家环顾我们的教室四周，思考： 1.周围的物品有没有价值？ 2.什么是哲学上的价值？　 合作探究一 人的价值 壹 满足精神需要 满足人住的需要 满足营养需要 满足防疫需要 人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义——价值 人的价值 壹 1.价值的含义 是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (1)价值是一种关系，即事物对人的积极意义。（物的属性+人的需要）是构成价值的不可缺少的两个方面。 (2)哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。 (3)价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。 把握价值的概念须注意： 人的价值 壹 1.结合事迹分析，英雄钟南山的价值体现在哪里？什么是人的价值？ 2.我们都认为钟南山院士对社会的价值大，被称为“国士无双”。我们做出此判断的依据是什么？ 人的价值 壹 （1）是什么：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 包含两层含义： ①个人对社会的责任和贡献-----社会价值（人是价值的创造者） ②社会对个人的尊重和满足-----自我价值（人是价值的享受者） （2）特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 误区：1.人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，因此个人对社会的索取是不必要的。 2.承认个人利益就是个人主义。 2.人的价值 人的价值 壹 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足① 满足② 而事物本身是没有需求的 ◆人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 思考：物的价值和人的价值是一回事吗？ 人的价值 壹 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献（即社会价值） 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 人的价值的评价标准 评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民的贡献 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 ——爱因斯坦 Part2 价值观及其导向作用 价值观及其导向作用 贰 2020年1月18日，刚开完广东省卫健委的会议，就接到了前往武汉的通知，当天的机票已经没有了，他又匆匆赶往高铁站，终于挤上了傍晚5点钟开往武汉的高铁，春运期间高铁票紧张，临时上车的他被安排在了餐车一角。 思考： 为什么同样面对疫情防控不同的人会有不同的选择？ 价值观及其导向作用 贰 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 B、价值观作为一种社会意识，由社会存在决定。 注意： A、对于同一事物，人们的价值观往往有差异。 C、价值观有正确与错误之分。 价值观及其导向作用 贰 认为挽救人民生命比个人安危更重要 深入疫区，专心救治病患 (价值观) 钟南山等人：以集体为重，个人利益服从集体利益 认识和评价 改造世界 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价。 ②价值观影响着人们改造世界的活动。 2、价值观的导向作用 价值观及其导向作用 贰 为了更好投入疫情工作，不惜剪掉齐腰长发“剃头明志”的90后护士—单霞 王增田是在此次疫情防控中因防疫不力，目前被处分级别最高官员。 【思考】两个人的价值观是否相同？二人的不同人生选择说明价值观对个人有什么作用？ 价值观及其导向作用 贰 (2)价值观是人生的重要向导。 价值观 正确的 价值观 错误的 价值观 做出错误的 人生选择 做出正确的 人生选择 对社会做出贡献 人生误入歧途 2、价值观的导向作用 价值观及其导向作用 贰 2、价值观的导向作用 （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 Part3 培育和践行社会主义核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观 叁 最近一段时间，李兰娟院士的一段话引发了大家的热议。她说：“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬！建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员