第11.5节 机械效率-2021-2022学年九年级物理上册课后培优练（苏科版）

姓名：___________班级：___________ 第11.5节 机械效率 一、填空题 1．下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A．效率越高的机械，功率越大 B．做功越多的机械，功率越大 C．做有用功越多的机械，效率越高 D．功率越大的机械，做功越快 【答案】D 【解析】 A．功率指做功的快慢，取决于做功的多少和做这些功所用的时间；效率是有用功与总功之比。两者没有必然的联系，故A错误； B．功率是由做功的多少和做这些功所用的时间共同决定的，做功多的机械，功率不一定大，故B错误； C．效率的高低取决于有用功占总功的比例，做有用功多的机械，效率不一定高，故C错误； D．功率就是表示机械做功的快慢，功率越大，表示机械做功越快，故D正确。 故选D。 2．关于功的原理，下列说法正确的是（　　） A．简单机械不能省功，复杂机械能省功 B．功的原理只适用于杠杆和滑轮 C．既省力又省距离的机械是不可能造出来的 D．省力的机械可以省功，但一定费距离 【答案】C 【解析】 AD．使用任何机械都不能省功，故AD错误； B．功的原理适用于任何机械，不仅仅是杠杆和滑轮，故B错误； C．根据功的原理可知，任何机械都不省功，所以既省力又省距离的机械是不存在的，故C正确。 故选C。 3．小明用动滑轮竖直向上提升重物，下列措施能提高动滑轮机械效率的是（　　） A．减小动滑轮的重力 B．增大重物上升的高度 C．减小物体的重力 D．增大重物上升的速度 【答案】A 【解析】 用滑轮组竖直向上提升重物时，有用功大小W有=G物h 不计绳重和摩擦，额外功W额=G动h 总功W总=W有+W额=G物h+G动h 则滑轮组的机械效率 由此可知，滑轮组机械效率的高低与重物上升的速度、重物上升的高度、定滑轮的重力无关， 而减小动滑轮的重力，可减小额外功，能提高滑轮组的机械效率，故A正确。 故选A。 4．如图所示，用甲、乙、丙三种方式匀速提升相同物体，物体上升速度相同。已知每个滑轮组均相同，不计绳重和摩擦力。则下列说法正确的是（　　） A．丙方式最省功 B．乙方式拉力的功率最大 C．甲方式机械效率最高 D．三种方式拉力做功相同 【答案】C 【解析】 由图可知，甲方式F甲=G物 乙方式F乙= (G物+G动) 丙方式F丙= (G物+G动) 故F甲>F乙>F丙。 A．甲方式只对物体做功，乙装置和丙装置同时对物体和滑轮做功，则甲方式最省功，故A错误； B．因为物体提升速度相同，由P=Fv可知，甲方式的功率P甲=F甲v甲=G物v 乙方式的功率P乙=F乙v乙= (G物+G动)×2v物=(G物+G动) v物 丙方式的功率P丙=F丙v丙= (G物+G动)×3v物=(G物+G动) v物 故乙方式的功率与丙方式的功率相等，故B错误； C．甲方式拉物体时，没有额外功产生，此时有用功等于总功；乙和丙两种方式拉物体时，都有对动滑轮做的额外功，此时有用功小于总功；故甲方式机械效率最高，故C正确； D．由W=Fs可得，没有提供移动的距离，无法得到做功的多少，故无法比较，故D错误。 故选C。 5．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如图所示两种方式拉升重物。下面关于实验探究的做法和认识正确的是（　　） A．若用定滑轮拉重物，拉力竖直向下最省力 B．用动滑轮提升重物，测力计与物体上升的高度相同 C．减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率 D．若将同一重物提升相同高度，用动滑轮更省力且做功更少 【答案】C 【解析】 A．用定滑轮拉重物，只能改变力的方向，不能省力，且改变拉力方向，力的大小不变，故A错误； B．动滑轮提升重物时，能省力，但费距离，且测力计通过的距离是物体上升高度的2倍，故B错误； C．减小动滑轮的质量，可以减小提高重物时所做的额外功，而所做的有用功不变，所以机械效率得到提高，故C正确； D．使用机械可以省力，但不能省功，那么使用动滑轮是更省力，不能省功，故D错误。 故选D。 6．为提升重物，某同学用同样的器材分别组装成甲、乙两滑轮组，如图所示，忽略绳重及摩擦，下列对两滑轮组的比较，正确的是（　　） A．使用甲滑轮组更省力，乙滑轮组的效率更高 B．使用甲滑轮组更省力，甲滑轮组的效率更高 C．使用乙滑轮组更省力，乙滑轮组的效率更高 D．使用乙滑轮组更省力，两滑轮组的效率一样高 【答案】D 【解析】 设重物重为G重，动滑轮重为G动，观察图甲和图乙，忽略绳重及摩擦，可知图甲中有两条绳子托着动滑轮，图乙中有三条绳子托着动滑轮，则可得到 对比可知， ，即使用乙滑轮组更省力； 设图甲中，重物上升的高度为h甲，绳端移动的距离是s甲，那么图甲中甲滑轮组的机械效率 同理，图乙中，设重物上升的高度为h乙，绳端移动的距离是s乙，那么图乙中乙滑轮组的机械效率 由上述可知， ，两滑轮组的机械效率大小一样；