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2020-2021学年度第二学期期末检测 初二生物试题 注意事项 1.本试卷共8页,共10分;考试时间60分钟,考试结束后,清将本试卷和答题卡 一并交回。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色签半笔将自己的姓名、准考证号。座位号填写在答 题卡规定的位置上 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如 需政动,先划摔原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带 4.写在试卷上或答题卡捐定区城外的答案无效 第1卷(选择题,共50分) 一、选择题:每小题只有一个选项是符合题目要求的,选出后填涂在答题卡中;每小题2 分,共50分。 1.下列人眼的结构中,具有保护内部结构功能的是 A.脉络膜 B.巩膜 C.玻璃体 D.视网膜 2.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是 A.虹膜和角膜 B.角膜和巩哄 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜 3.我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳,有些息 儿是由于药物伤害了对声波敏感的感觉细胞而致病,这些擦1 觉细胞位于右图耳的()结构中。 A.[2] B.[3] C.[7 D.[8] 4.今年3月3日全国爱耳日的主题是“人人享有听力健康。”为了保护耳,你应该做到 A.遇到巨大声响时迅速张口 B.常用钢制的挖耳勺挖耳朵 C.常用微型耳机听音乐 D.游泳时污水进入外耳道无需处理 5.旅客闭眼坐车时,也能准确辨析汽车行驶速度的变化以及是否在上下坡行驶,接受这 种刺激的感受器位于 A.鼓室和半规管 B.前庭和半规管 C.前庭和耳蜗 D.鼓室和耳蜗 6.“开春第一果”樱桃酸甜可口,下列相关叙述属于非条件反射的是 A.吃樱桃时分泌唾液 B.看到红樱桃分泌唾液 初二生物第1页(共B页 第II卷(非选择题,共50分) 二、非选择题:本大题6个小题,共50分。 26.(9分)学习了视觉形成的过程后,某同学设计了一个模拟视觉形成的实验(如下 图所示),A是一个白纸屏,B是一个双面凸透镜,A、B之间距离不变,C是一支点燃的 蜡烛,移动C,到一个适当的位置,A上就出现了C清晰的像。据此实验回答下列问题: B C (1)A处的纸屏、B处的凸透镜分别代表眼睛结构中的 C处蜡烛代表的是 (2)如果将C往右移动,模拟观看处的物体,纸屏上的像会变模糊,因为成像 的位置在纸屏的(前、后)方,此时将B处的凸透镜换成倍数较(大、小)的 (模拟眼睛的调节功能),物像会清晰起来。或者也可以在BC之间加一个透镜,相 当于模拟戴上眼镜,也能使物像清晰。 (3)图中物像与物体在视网膜上成的像一样,都是像。 27.(9分)五一假期,晓明同学和父母一起去爬山,欣赏大自然风光。在爬山过程中 机体进行着一系列的调节活动,请结合下列图示回答相关问题。 3 刺 (1)晓明能够在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于[ 的协调作用。 (2)晓明爬山时呼吸加深、加快,调节呼吸的神经中枢位于[ 晓明 在山路上发现了一条蛇,吓得他大叫起来,此时,他的[ 会特别兴奋,并通过 支配(某种腺体)的神经促使其分泌较多的激素,从而使他出现心跳加快、血压 升高、面红耳赤等症状,这个事例说明人的生命活动受到 的共同调节 初二生物第5页(共8页) (3)爬山的时候,晓明的手被路边的树枝刺了一下,他迅速缩手,该反射的神经中 枢位于 他继续往前走,看到路边的树枝上结满野果,他忍住树枝的刺痛不 缩手,直到把野果摘下来,这个事例说明 (4)晓明手背被刺伤,级慢流出暗红色的血液,由此判断出血的血管是 同 时感到疼痛,请用图中标号、字母和箭头写出痛觉产生的过程 28.(10分)暖冬时节很容易爆发流感,流感若在住宿学校的中小学生中踪虚流行, 会导致不少学校级部、班级停课甚至停考,对学生的健康和学业造成较大影响。 (1)流感是由流感病毒引起的,右图是流感病毒的结构模式 sillily 图,它的结构简单,具有的特点是 在人体内通过 方式进行繁殖。 (2)当流感病毒侵入健康的学生体内后,会刺激体内的A 即 ,产生相应的B即 促进吞噬细胞的吞噬作 用,从而将流感病毒清除,这种免疫类型属于 人体细胞 燎"→小→→ 活病毒 繁殖 被摧没的病毒 (3)班级一旦出现忠流感的同学,要求立即回家隔离治疗,并对其生活环境进行消 毒,这两项预防措施分别属于 (4)本次流感,青少年发病率最高,说明青少年是该传染病的 若给患 流感的学生注射青莓素进行治疗,是否有疗效?说明你的理由 29.(6分)下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题。 板蓝根颗粒说明书 OTC 成分板蓝根,辅料为糖、糊精 功能主治清热解毒。用于病毒性感冒,咽肿痛。 [用法用到口服,一次05-1袋,一日34次 [贮藏密封。 [有效期2年。 生产企业湖南省来阳市康寿制药厂 地址:湖南来阳市花石場