四年级上册语文课件-5.一个豆荚里的五粒豆 第1课时-部编版

语文要素 阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。 阅读策略单元 为学患无疑，疑则有进。 ——【宋】陆九渊 习作要求 写一个人，注意把印象最深刻的地方写出来。 ◎精读课文 ◎略读课文 ◎习作 环环相扣，关系紧密 ◎语文园地 学学习方法 迁移运用方法 习作实践 归纳方法 第1课时 5 一个豆荚里的五粒豆 统编版语文四年级上册 课前导入 很多同学应该都读过《安徒生童话》，《安徒生童话》里有没有给你留下深刻印象的故事呢？快来和大家分享一下吧！ 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 猜谜语 两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。 谜底 豌豆 豌豆是一种攀缘草本植物，椭圆形，内侧有二至十粒种子。种子嫩荚、嫩苗均可食用。今天我们一起来认识一个豆荚里的五颗豌豆吧！ 安徒生（1805▬1875）， 19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 主要作品：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《小锡兵》等。 助学资料 wān àn jiāng tái kuàng qiú 豌 按 僵 苔 囚 框 yì 溢 我会读 yù 预 jiē 揭 字词乐园 豌 溢 氵 识字方法 ①“加一加”法识字 豆 宛 益 囚 囚 ②字源识字法 “囚”的造字本义是“关押、拘禁”;引申为“被拘禁的人”。 甲骨文 篆书 豌 按 适 恐 枪 探 愉 耐 曾 舒 僵 硬 我会写 (豌豆) (按时) (舒适) (合适) (恐怕) (僵硬) (坚硬) (手枪) (耐心) (探索) (愉快) (曾经) 结构：左右结构 组词：豌豆 豌豆荚 造句：街上的豌豆糕香甜可口。 wān 书写指导：左窄右宽，“豆”的最后一笔变提，“宛”的宝盖头要盖住下边的部分。 点击播放 部首：豆 结构：左右结构 组词：按时 按住 造句：我们要按时到学校上课， 不能迟到。 àn 书写指导：左窄右宽“安”下边的“女”的横要托住上边的宝盖头。 点击播放 部首：扌 结构：左右结构 组词：舒张 舒适 shū 书写指导：右边的“予” 要写得一些，左边的“舍”写在 点击播放 部首：人 竖中线左侧，右边的“予”写在竖中线右侧。 结构：半包围结构 组词：安适 合适 造句：蓝天是鸟儿舒适的家，大海是鱼儿舒适的家。 shì 书写指导：半包围结构先写“舌”，再写走之，注意走之是三画。 点击播放 部首：辶 结构：上下结构 组词：恐怕 恐怖 造句：今天阴云密布，下午恐 怕要下大雨了。 kǒng 书写指导：“巩”要写紧凑，“心”要托住上边的部分。 点击播放 部首：心 结构：左右结构 组词：冻僵 僵局 jiāng 书写指导：左窄右宽，右半部分笔画较多，要注意写清楚， 点击播放 部首：亻 第一横较短，第二横最长，第三横比第二横略短。 结构：左右结构 组词：僵硬 强硬 造句：他的两条腿僵硬了。 yìng 书写指导：左窄右宽，右半部分撇、捺要写舒展。 点击播放 部首：石 结构：左右结构 组词：枪支 水枪 造句：豌豆可以当作玩具枪的 子弹。 qiāng 书写指导：“木”的最后笔变成点，右部的“人” 要盖住下边的部分。 点击播放 部首：木 结构：左右结构 组词：耐心 耐用 造句：不论做什么事情，我们 都要有耐心。 nài 书写指导：左低右高，“而”要略靠上，且比“寸”要低。 点击播放 部首：而 结构：左右结构 组词：探索 打探 造句：春天，可爱的小草从地下探出头来。 tàn 书写指导：左窄右宽，注意“木”的撇、捺要写舒展。 点击播放 部首：扌 结构：左右结构 组词：欢愉 愉悦 造句：小明愉快地答应了。 yú 书写指导：左窄右宽右边“人”要盖住下边的部分，撇、捺要写舒展。 点击播放 部首：忄 结构：上中下结构 组词：曾经 未曾 造句：她在公园散步，突然发现前面有个似曾相识的女孩。 céng 书写指导：上大下小，“日”稍扁。 点击播放 部首：日 造句：瓦上长着斑斑点点 的青苔。 解词义 青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。 洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。 造句：校园里到处洋溢着欣欣向荣的景象。 曾 céng（曾经） zēng（曾孙） 多音字 cénɡ 副词，曾经，表示从前经历过。 zēnɡ ①重（chónɡ），用来指与自己中间隔着两代的亲属。 ②古同“增”。 ③姓。 小明的曾（zēnɡ）祖父曾（cénɡ）经是一位军人。 初读感知 1.课文讲了一个什么故事？ 2.初读课文，你产生了哪些疑 问？把你的问题以清单的形 式列出来。 课文讲了一个什么故事？ 课文写了一粒小豌豆努力生长，给一个生病的小姑娘带来生机和活力的故事。 努力生长 问题清