云南省昆明市2020-2021学年高一下学期期末质量检测语文试题（PDF版）

也妤。那是一段只属于孙髯翁与我共有的时光,就让寂静弥漫,就让清幽舒展,就让聆 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) 听继续… A.置谏官者/为社稷计也谏官而不以社稷计/事陛下是爱死/嗜利之人/臣不为也愿拔近 世界生生不息。万物萌而诗意生。石槛外,蒲公荚结着草籽,苞谷刚刚咧嘴吐穗,土豆 属之尤贤者置之左右以系/亿兆人心! 已然浑圆,转眼间秋色将起,俄尔,身前身后的大地,便会诗意芬芳… B.實谏官者/为社稷计也谏官而不以社稷计律事陸下是爱死/嗜利之人/臣不为也/愿拔近 有人说过:时间开始了 属之尤贤者置之左右/以系亿兆人心 于我而言,那一刻,倒是时间婷滞了 置谏官者/为社稷计也/谏官而不以社稷计事陛下是爱死嗜利之人/不为也/愿拔 (有删改) 近属之尤贤者置之左右八以系亿兆人心/ 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) D.置谏官者/为社稷计也谏官而不以社稷计事陛下/是爱死嗜利之人臣不为也/愿拔近 A.文章用倒叙的方式,以作者拜谒孙髯翁墓生发的心情、感悟开篇,直抒胸臆,可见 属之尤贤者置之左右以系亿兆人心 其对“布衣联圣”崇敬至深 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分 B.文章写孙髯翁墓的偏僻隐秘,既暗示了诗人一生寥落,也与后文“布衣联圣”世代 A.建储,指确定皇位继承人,我国封建时代通常采用的是长子继承制。 住在自己的作品中相互映衬 B.社稷,社稷原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家 C.在孙髯翁幕前,作者久久地-蹰,因为先生那副自挽联引发了心中感慨,也是因为 C.起复,常指封建时代的官吏有丧去职,守丧期未满而又被重新任用。 D.己卯,为古人用天干地支纪时的术语,可以用来纪口、纪月和纪年。 墓地与远处城郭强烈的对比 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) D.文章结尾对孙髯翁墓周围景物的描写虛实相生,其中蕴含着对先生精裤力量的赞赏, A.在建储问题上,仁宗起初一直极力回避大臣的劝谏,范镇曾多次上书建议仁宗选立 以及拜谒名上:后内心的满足。 宗室贤者为太子,并为此事须发全白。 8.作者在拜谒孙髯翁墓时,为什么会联想到王勃、祺颍、范仲淹这样的文人?请谈谈你的 B.宰辅韩琦以历史为鉴向仁宗进言指出,选立太子关系到国家的安危,他在劝诚早立 看法。(6分) 太子的问题上起到了十分重要的作月 C.英宗患病期间,由于宦官的挑拨,英宗与太后之间度产牛嫌隙,在翰林学十刘敞 9.请简要分析以“万树梅花一布衣”为文题的妙处。(6分) 等人劝谏下,两宫的误会逐渐消除了 古代诗文阅读(34分) D.司马光从国家发展的长远角度考虑,积极协助两代帝王,顺利地化解了帝位继承问 题上所产生的危机,使国家转危为安 一)文言文阅读〈本题共4小题,19分 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分 阅读下面的文言文,完成10~13题 嘉祏元年五月,罢知谏院范镇。先是,帝暴疾,宰相文彦博因请帝建储,帝许之,会疾 (1)小人无远虑,特欲仓卒之际,援立其所善者耳。 (2)此病故尔,疾已必不然。子疾,母可不容之乎? 瘳而止。至是,镇即上疏曰:“置谏宫考为社稷计也谏官而不以社稷计事陛下是爱死嗜利之 人臣不为也愿拔近属之尤贤者置之左右以系亿兆人心俟有圣酮,复遣还邸。”镇前后章凡 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 九上,不报。待命百馀日,须发皆白。三年六月,以韩琦同平章事。既相,乘间进曰:“皇 嗣者,天下安危之所系,自昔祸乱之起,皆由策不早定。陛下何不择宗室之贤,以为宗庙 阅读卜面这首清诗,完成14~15题。 赤壁 社稷计。”帝曰:“后宫将有就馆者,姑待之。”已而又生女。四年十一月,汝南王允让卒 赵翼 谥安懿:以其子宗实育宫中。韩琦怀《孔光传》以进曰:“成帝无嗣,立弟之子。彼中材之 依然形胜扼判襄,赤壁山前故垒长 主,犹能如是,况陛下乎!”帝不答。至是,司马光上疏曰:“此必有小人言:陛下春秋鼎 盛,何遽为此不祥之事。小人无远虑,特欲仓卒之际,援立其所善者耳。”帝遂曰:“谁可 乌鹊南飞无魏地,大江东去有周郎 千秋人物三分国,一片山河百战场 者?”琦皇恐对曰:“此非臣辈所可议,当出自圣裁。”帝曰:“宫中尝养二子,小者甚纯 近不慧。大者可也。”琦请其名,帝曰:“宗实。”琦等遂力赞之。宗实时居丧,乃起复知宗 今日经过已陈迹,月明渔父唱沧浪。 14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) 正寺。七年八月己卯,立宗实为皇子。八年三月辛未,帝崩。夏四月壬中朔,皇子即位,诏 首联切题,强调如今的赤壁地势仍然像三国时期那样非常的险要 请皇太后权同处分军国事。后乃御内东门小殿垂帘。帝疾葚,举措或改常度,遇宦者尤少思 B.颔耿巧妙地化用曹栯和苏轼二人的诗词,交代了赤壁之战的结局 左右多不