课题3 走进化学实验室（第1课时）（备课堂）-【上好课】2021-2022学年九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题3 走进化学实验室 第一单元 走进化学世界 第1课时 1 化学是一门以实验为基础的科学 你知道上图中的实验仪器的名称和使用方法吗？ 化学实验室 3 1.学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。 2.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。 一、实验室规则 3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。 4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。 一、实验室规则 5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。 6.实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。 7.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。 一、实验室规则 试管 试管夹 试管刷 试管架 用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器；也可用于收集少量气体。 注意事项：加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热。 二、常见的化学仪器 注意事项：不能加热；收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖；在瓶内作物质燃烧反应时，若有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。 集气瓶 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 用途：用于收集或短时间储存气体；用作物质在气体中燃烧的反应器。 固体 液体 反应容器 滴瓶 用途：①滴管用于吸取和滴加少量液体； ②滴瓶用于盛放少量液体药品。 注意事项： ①先排空再吸液，保持胶头在上，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头； ②悬空垂直放在试管口上方，不能伸入试管中，以免沾污滴管 ③用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染）； ④滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不用水冲洗。 胶头滴管 镊子 药匙 块状药品或较大的金属颗粒 粉末状或小颗粒药品 用途：量取液体的体积。 量筒 注意事项：不能加热和作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。 托盘天平 称质量 温度计 测温度 烧杯 用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀。 石棉网 漏斗 用途：用于将液体注入小口径容器中；也用于过滤操作。 注意事项：不能加热。 长颈漏斗 分液漏斗 分离 用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。 玻璃棒 注意事项：搅拌时不要碰撞容器壁，用后及时擦洗干净。 蒸发皿 坩埚 坩埚钳 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。 铁架台 注意事项：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。 水槽 酒精灯 烧瓶 燃烧匙 三脚架 研钵 点滴板 视频：初中化学常见仪器 可直接加热的： 可间接加热的（垫石棉网）： 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（装气体，也可作反应容器，但不能加热） 计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）、温度计（量温度） 反应容器 试管、蒸发皿、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶 化学仪器使用总结 取用仪器 夹持固定仪器： 其他仪器： 镊子（块状药品或较大的金属颗粒） 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体） 试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈） 石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板 化学仪器使用总结 加热仪器：酒精灯、酒精喷灯 1.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 A 课堂练习 2．下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。 （1）用于夹持试管的仪器是 ； （2）取用粉末状药品时一般选用 ； （3）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （4）常用于给物质加热的仪器是 ； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ； （6）用来收集和贮存少量气体时需用 。 试管夹 药匙 胶头滴管 酒精灯 试管 集气瓶 谢谢观看！ 22 $