课题3 走进化学实验室（第1课时）（备学案）-【上好课】2021-2022学年九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题3 走进化学实验室 第1课时 一、学习目标 1.通过参观化学实验室，知道化学实验室是进行科学研究的重要场所，了解实验室的规则。 2.初步认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。 3.培养遵守实验室规则的良好意识，养成严谨、细致、认真的科学态度，培养实事求是、严肃。 二、学习重难点 重点：1.常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。 2.化学实验室的规则。 难点：常用化学仪器的使用注意事项。 三、学习过程 【知识回顾】 1.化学是一门以_________为基础的科学。学习化学的一个重要途径是_________，通过实验以及对实验现象的_________、_________和_________等，可以__________________，学习__________________的方法并获得新的化学知识。 2.实验探究的一般步骤 发现问题→做出假设或猜想→制定方案→_________________→分析现象得结论→反思与总结 3.蜡烛燃烧时火焰分三层，_______温度最高、______次之，温度最低是_______。燃烧产物有______和_________。熄灭后的白烟为 。 4. 把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明 。 【课前预习】 预习课本教材，搜集化学实验室的规则和化学实验仪器的相关信息，能够说出教材P17图1-21中所有实验仪器的名称，并了解其用途和使用注意事项。 【课堂探究】 一、阅读并熟悉实验室的规则 1.学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。 2.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。 3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。 4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。 5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。 6.实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。 7.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。 二、常见的化学仪器 1.试管、试管夹、试管刷、试管架 仪器 用途 注意事项 试管 a.在常温或加热时，用作____试剂的反应容器。 b.溶解少量固体 c.收集少量气体 a.加热时外壁必须_______，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。 b.加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。 c.加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。 d.加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。 试管夹 夹持试管 a.从底部往上套，夹在距管口_______处（防止杂质落入试管） b.不要把拇指按在试管夹短柄上。 试管刷 刷洗试管 刷洗试管时不可用力过大 试管架 放置、晾干试管 2.集气瓶、广口瓶、细口瓶、锥形瓶 仪器 用途 注意事项 集气瓶 a.用于________或短时间贮存少量________。 b.用作物质在气体中燃烧的反应器。 a.不能________。 b.收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。 c.在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。 广口瓶 用于盛装固体药品 1.不能用于加热。 2.取用试剂时，瓶塞要倒放在桌上，用后将塞塞紧，必要时密封。 3.摆放时标签向外。 细口瓶 用于存放液体试剂 1.不能用于加热。 2.取用试剂时，瓶塞要倒放在桌上，用后将塞塞紧，必要时密封。 3.摆放时标签要冲外。 4.倾倒时标签冲手心，残液流下才不会腐蚀标签。 5.把瓶塞拿下时应倒放在桌面。 锥形瓶 用作反应容器等 1.注入的液体不超其容积的1/2，过多易造成喷溅。 2.加热时使用石棉网（电炉加热除外）。 3.锥形瓶外部要擦干后再加热。 3.滴瓶、胶头滴管 仪器 用途 注意事项 滴瓶 用