山东省烟台市2020-2021学年高二下学期期末考试政治试题(PDF版)

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2021-07-12
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 743 KB
发布时间 2021-07-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-12
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来源 学科网

内容正文:

高二思想政治试题 第 1 页(共 6 页) 2020-2021 学年度第二学期期末学业水平诊断 高二思想政治 说明: ⒈本试卷分选择题和非选择题两部分,满分 100分,考试时间为 90分钟。 ⒉网上阅卷的,请将选择题答案涂在答题纸选择题答题区,将非选择题答案写在答题纸 指定区域内;非网上阅卷的,请将选择题答案涂在答题卡上,将非选择题答案写在答题纸指 定区域内。 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题给出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。 1.六岁的童童活泼可爱,深受父母疼爱。近日,好动的他将别人车辆划伤,预估修理费 近万元。车主找到家长索赔,并要求家长对孩子进行教育。童童家长不仅拒绝全额赔偿,还 反问车主“孩子还小,不懂事,我跟他说啥?”童童家长的错误在于 ①没有依法行使抚养权利 ②没有积极履行教育义务 ③没有充分履行监护职责 ④未保护童童的人身安全 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.宋某离异且父母早年亡故,一直与儿子小宋相依为命,他后来与杨某组成新的家庭, 再没有生育。夫妻二人勤恳能干,家产从无到有,逐渐积累了百万财富。正当宋某事业蒸蒸 日上时,被查出肝癌晚期。考虑到儿子小宋尚未成年,宋某便把妻儿叫到一起,声明自己过 世后家庭全部财产由儿子小宋继承,并请医院王大夫做见证。但在宋某过世后,杨某与小宋 就财产分配产生分歧,并起诉至法院。从法律角度看,小宋能够继承家庭财产的 A.100% B.75% C.50% D.25% 3.年初,某电商平台员工加班到深夜猝死将“加班文 化”重新拉回人们的视野。右边漫画自愿加班不支付加班 费的做法 ①不利于构建和谐劳动关系 ②顺应了劳动者意愿,体现了其自身价值 ③违背了劳动法中劳动者平等竞争原则 ④侵犯了劳动者取得劳动报酬和休息休假的权利 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.小王高考后找了份送餐工作,在与公司签订劳动合同时,公司提醒合同中明确载明不 为员工缴纳工伤保险,工作期间意外受伤费用自理,小王考虑再三还是在合同上签了字。数 月后,小王在送餐途中不幸摔伤,花费数万元医疗费。你认为,小王的医疗费 ①因小王在合同上签字后即形成约束力,故应由小王承担 ②因合同的签订遵循了平等自愿、协商一致原则,应遵循合同约定 ③因合同中公司未承担相应法定责任,故该部分条款无效,应由公司负担 高二思想政治试题 第 2 页(共 6 页) 有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着。 有的人,骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人,俯下身子给人民当牛马。 有的人,把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人,情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人,他活着别人就不能活; 有的人,他活着为了多数人更好地活。 …… ——摘自臧克家《有的人》 ④因合同侵犯了劳动者享受社会保险的权利而部分无效,应由公司负担 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.某公司员工杨某因琐事将同事梁某打伤,双方因赔偿问题未达成一致意见,梁某遂将 杨某起诉至当地法院。杨某要因公出国一段时间,出国前委托哥哥大杨全权代理其民事诉讼 事宜。开庭前,大杨了解到梁某在当地人脉较广,故向法院提出异地审理申请。该案件中 ①梁某与杨某双方均享有诉讼权利 ②梁某作为原告,承担本案的举证责任 ③大杨作为杨某的辩护人应积极维护杨某的权利 ④大杨提出异地审理是正确运用当事人申请回避权利的表现 A.①② B.②③ C. ①④ D.③④ 6. “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话 ①违背了思维一致性的要求,出现了自相矛盾的逻辑错误 ②断定“有的人”具有某种属性,同时又断定其不具有该属性 ③体现唯物辩证法的矛盾观,是从不同的角度对“有的人”的认识 ④认为“死”与“生”是对立统一的,并致力于在思维中正确反映这对矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标的建 议》明确要求,把新发展理念贯穿发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方 式,推动质量变革、效率变革、动力变革,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、 更为安全的发展。之所以这样要求,是因为新发展理念 ①是能够指导人们在实践中实现预期目的的正确思维 ②在实践中产生,对客观事物的本质和规律

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