山东省烟台市2020-2021学年高二下学期期末考试生物试题

2020—2021学年度第二学期期末学业水平等级测试 高二生物 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．GFAJ-1是一种杆状盐单胞菌科嗜极细菌，该细菌能在缺乏磷元素的环境中吸收通常被认为有剧毒的砷元素进入细胞内，并利用砷元素来代替磷元素构筑生命分子和参与生化反应。根据材料进行分析，以下说法错误的是 A．GFAJ-1细菌体内砷元素含量可能比铜、铁元素多 B．砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱 C．砷元素可以存在于GFAJ-1细菌的细胞膜以及ATP、核酸等结构和物质中 D．GFAJ-1、变形虫、衣藻都是单细胞生物，但他们细胞的基本结构相差很大 2．丙型肝炎病毒（HCV）呈球形，直径小于80nm，为单股正链RNA病毒。在病毒核衣壳外包绕着含脂质的囊膜，囊膜上有放射状排列的糖蛋白刺突。这些刺突有的是病毒的凝血素，有的具有神经氨酸酶的活力。下列相关叙述正确的是 A．囊膜对核衣壳有保护作用，并与病毒吸附宿主细胞有关 B．HCV的RNA中脱氧核苷酸的排序储存着遗传信息 C．HCV染色体上的蛋白质是在被入侵的宿主细胞内合成的 D．HCV与人肝细胞结构上的最大区别是无以核膜为界的细胞核 3．核孔复合体是一种特殊的跨膜运输蛋白复合体，是一个具有双功能和双向性的亲水性核质交换通道。双功能表现在它有两种运输方式——被动运输与主动运输；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA、RNP（含有RNA的核蛋白）等的出核运输。细胞核与细胞质之间物质交换旺盛的部位核孔数目多。下列分析错误的是 A．细胞核控制细胞器进行物质合成、能量转化等指令主要借助核孔复合体送到细胞质 B．细胞核能控制细胞代谢和遗传与核孔复合体的双功能、双向性密切相关 C．大分子物质可以通过核孔复合体自由进出细胞核，该过程无选择性 D．一般情况下，细胞的细胞核上核孔数量越多，细胞代谢越旺盛 4．海藻糖是由两个葡萄糖结合而成的二糖，其结构稳定，能帮助酵母菌度过不良环境。在无生存压力的状态下，葡萄糖的代谢产物G-6-P可抑制海藻糖的合成，同时细胞会降解已经存在的海藻糖。下列有关说法错误的是 A．休眠状态的干酵母中G-6-P的含量会减少 B．无压力状态下细胞中海藻糖含量增加有利于能源的储备 C．海藻糖的水解产物会与斐林试剂反应呈现出砖红色沉淀 D．代谢旺盛的酵母菌细胞内自由水与结合水的比例升高 5．科学家发现了单链DNA的一种四螺旋结构，一般存在于人体快速分裂的活细胞(如癌细胞) 中。形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立体的“G-四联体螺旋结构”(如下图)。下列叙述正确的是 A．该“G-四联体螺旋结构”的元素组成是C、H、O、N、P、S B．每个“G-四联体螺旋结构”中含有两个游离的磷酸基团 C．用合成分子靶向该“G-四联体螺旋结构”，可能会阻止癌细胞的增殖 D．该“G-四联体螺旋结构”中富含G-C碱基对，(A+G)/(T+C)的值等于1 6．中心体由两个相互垂直的中心粒和周围的一些蛋白质构成。中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛，并影响其运动能力，在超微结构的水平上，调节着细胞的运动。下列关于中心体的叙述错误的是 A．中心体广泛分布于各种真核细胞中，与细胞的有丝分裂有关 B．中心体和细胞骨架都是由蛋白质构成的，能与双缩脲试剂发生紫色反应 C．白细胞吞噬分解抗原与中心体和溶酶体有关 D．气管上皮细胞中心体异常可能会造成纤毛运动能力过弱，病原体不易被清除 7．将人的红细胞和水生动物的卵母细胞移入低渗溶液后，人的红细胞很快吸水膨胀而发生溶血，而水生动物的卵母细胞不膨胀。后来科学家从人的红细胞的细胞膜上成功分离出一种具有通道作用的蛋白质——水通道蛋白。下列相关叙述正确的是 A．人的红细胞吸水膨胀而发生溶血的过程是通过渗透作用实现的 B．人的红细胞和水生动物的卵母细胞的吸水方式相同 C．人的红细胞通过水通道蛋白吸收水的速率小于自由扩散吸收水的速率 D．水分子通过人的红细胞膜上的通道蛋白时，需要与通道蛋白结合 8．脂筏是生物膜上由糖脂、磷脂和胆固醇以及特殊蛋白质（如某些跨膜蛋白质、酶等）组成的结构，与细胞识别、细胞凋亡等生理过程都有一定的关系。下列说法正确的是 A．脂筏可能分布于细胞膜、细胞器膜、细胞核膜上 B．脂筏的合成与核糖体、高尔基体、中心体有密切关系 C．根据成