第3课 远古的传说-【名师课堂】2021-2022学年七年级历史上册一线教师教学课件(部编版)

2021-07-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第3课 远古的传说
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 19.86 MB
发布时间 2021-07-12
更新时间 2021-09-01
作者 八不老人
品牌系列 -
审核时间 2021-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29487828.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

齐晓慧 * 炎黄联盟 * 黄帝部落 黄 帝   姓姬,号轩辕氏。黄帝部落首领。 发祥于陕西北部,后向东迁徙。 炎帝部落 炎 帝 姓姜,号神农氏。炎帝部落首领。 神农尝百草图 原来生活在陕西歧山东面,后向东发展,到达今河南、山东一带。 阪 之 战 泉 黄帝 炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。 炎帝 阪泉 交战双方 结果 地点 ……炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵 ……与炎帝战于阪泉之野,三战,然后得其志。 ——《史记·五帝本纪》 * 九黎部落 蚩 尤      九黎族的首领。传说他铜头铁额,打仗非常厉害。 原来居住在我国东部地区,后来发展到山东、河南、安徽一带,是最早进入中原的部落。 涿 之 战 鹿 炎黄部落 蚩尤部落 涿鹿 黄帝部落最终打败蚩尤 交战双方 结果 地点 蚩尤作乱,不用帝命,于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野。 ——《史记·五帝本纪》 * 黄帝 炎黄联盟 华夏族 汉族 炎帝 蚩尤 其他部落 阪泉之战 涿鹿之战 华夏族形成和发展 ★★从材料中可以看出华夏民族的形成有何特点? 华夏民族是由多民族交融而形成的。 史料研读 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 传说中炎帝和黄帝的发明 * (1)生产—耕种、制作工具、种植; (2)生活—制陶、纺织、煮盐、通商、制乐器、天文历法知识等等。 炎帝的发明标题 (1)建造宫室,制作衣裳,还教人们挖水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭。 (2)他的妻子嫘祖会养蚕缫丝,擅长纺织; (3)仓颉创造文字; (4)伶伦编出了乐谱,制作音律; (5)隶首发明算盘; 黄帝的发明 小 论 讨 (1)先民们种植五谷蔬菜、制作衣裳、制造船只等,反映了人们在衣食住行等方面的变化。 (2)有关先民的传说有一定的科学依据。那时能造宫室、制衣裳、挖水井、制陶器、出现文字等有可信的一面,并且考古发现的实物,证实了其科学性。但把所有的发明说成是炎帝、黄帝、嫘祖、仓颉、伶伦等几个人的发明,就不科学了。以上发明应是许多人长期探索实

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