第一单元 4 你是人间的四月天-2021-2022学年九年级语文初三上册【七彩课堂】同步教学课件（部编版）

她就是一代才女林徽因。事业有成，家庭美满，好友众多，林徽因的一生可为充满了真善美，今天就让我们通过她的《你是人间四月天》来领略一下这份美好！ 她是一位才华横溢的诗人， 一个入木三分的评论家， 更是一个卓有成就的建筑家， 同学们猜猜她是谁？ 4 你是人间的四月天/ 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 九年级语文上册 4 你是人间的四月天/ 1.了解作者的生平与本诗的写作背景，把握诗歌内容。（重点） 2.体会诗歌的语言美，理解作者的情感。（难点） 3.培养阅读诗歌的兴趣，体味生命的美好。（素养） 学习目标 4 你是人间的四月天/ 林徽因（1904—1955），福建闽侯（今福州）人，出生于浙江杭州，作家，建筑学家。著有散文、诗歌、小说、剧本等，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度》等。参与过中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作，是用现代科学方法研究中国古代建筑的开拓者。 知识备查 4 你是人间的四月天/ 参与天安门人民英雄纪念碑设计 参与国徽设计 改造传统景泰蓝 1949年以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事： 知识备查 4 你是人间的四月天/ 这首诗发表于1934年的《学文》上，具体的写作时间不详。关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。学术界一般认为是林徽因写给儿子梁从诫的。 这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。” 背景资料 知识备查 4 你是人间的四月天/ 新月派源于新月社，是现代新诗史上一个重要的诗歌流派。新月社1923年以来以聚餐会形式形成于北京，主要成员有胡适、徐志摩、梁启超、林徽因、闻一多等。1925年由徐志摩编辑《晨报副刊》，增辟《诗镌》《剧刊》，提倡现代格律诗和国剧运动。1927年春在上海创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，前期偏重于发表新诗，讲究格律，形成一种文学流派，被称为“新月派”。 新月派及新月诗 知识备查 4 你是人间的四月天/ 新月派不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗意的作风，提倡新格律诗，在诗歌艺术上做了有益的尝试。后来闻一多在《诗的格律》中明确提出了“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”，为新格律学派奠定了理论基础。 知识备查 4 你是人间的四月天/ 娉 妍 冠 冕 呢 喃 yán pīnɡ ɡuān miǎn ní nán 读一读 婷 鲜 预习检查 4 你是人间的四月天/ 轻灵： 娉婷： 鲜妍： 冠冕： 呢喃： 动作轻巧灵活，也指一种轻松、飘逸的心境。 形容女子的姿态美。 鲜艳。 文中是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。 拟声词，形容燕子的叫声。 词语解释 预习检查 4 你是人间的四月天/ 题解 你是人间的四月天 齐读课题，说说题目有什么特点？ 诗题即是比喻，直接说“你是”，而不说“你像”，肯定之情、赞美之意溢于言表。 将“你”比作“四月天”，充满生机与希望，就像四月天一样美好，表达出真挚的情感。 整体感知 4 你是人间的四月天/ 2.反复朗读诗歌，初步感知诗歌内容。 朗读指导：（1）停顿要得当； （2）朗读的节奏要缓急适当； （3）注意朗读的语气、语调； （4）注意重读的词语； （5）读准字音，读出情感。 整体感知 4 你是人间的四月天/ 我说/你是人间的/四月天； 笑响/点亮了/四面风； 轻灵/在春的光艳中/交舞着/变。 你是/四月早天里的/云烟， 黄昏/吹着风的软， 星子/在无意中闪， 细雨点/洒在/花前。 那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花的冠冕/你戴着， 你是天真，庄严， 你是夜夜的/月圆。 雪化后/那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽/的绿，你是； 柔嫩喜悦/水光浮动着你梦/期待中/白莲。 你是一树一树的/花开， 是燕在梁间/呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是/人间的/四月天！ 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 整体感知 4 你是人间的四月天/ 3.有感情地再读诗歌，用简洁的语言概括诗歌描绘了哪几幅图画？ 花开燕语图 春光风舞图 风烟星雨图 月夜花开图 雪后新绿图 整体感知 4 你是人间的四月天/ 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 1.划线句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 2.“点亮”一词用在这里有什么妙处？ 运用了拟人的修辞手法，将笑响拟人化，在春的光艳中交舞着变。将“你”