专题07 内环境、稳态及免疫-五年（2017-2021）高考生物真题分项汇编（全国通用）

专题07 内环境、稳态及免疫 【2021年】 1．（2021·全国甲卷高考真题）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（ ） A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素 C．下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢 D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢 2．（2021·河北高考真题）高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述正确的是（ ） A．细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl- B．细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关 C．细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节 D．细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量和体液总量均增多 3．（2021·湖南高考真题）鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是（ ） A．法氏囊是鸡的免疫器官 B．传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退 C．将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生 D．雏鸡感染IBDV发病后，注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩 4．（2021·1月浙江选考）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（　　） A．艾滋病 B．狂犬病 C．禽流感 D．非典型肺炎 5．（2021·1月浙江选考）自2020年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述错误的是（　　） A．佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播 B．给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段 C．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应 D．效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞 6．（2021·广东高考真题）我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是（ ） ①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠 ②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖 ③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫 ④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 【2020年】 1.（2020·课标Ⅱ）新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ） A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 2.（2020·课标Ⅱ）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是（ ） A. 艾滋病 B. 类风湿性关节炎 C. 动物毛屑接触性鼻炎 D. 抗维生素D佝偻病 3.（2020·新课标Ⅲ）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（ ） A. 若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体 B. 病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体 C. 病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体 D. 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 4.（2020·新课标Ⅲ）新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（ ） A. 新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 B. 教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度 C. 通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查 D. 每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 5.（2020·山东卷）新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。下列说法错误的是（ ） A. 抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理 B. 感染早期，会出现能检测出核酸而检测不出抗体的情况 C. 患者康复后，会出现能检测出抗体而检测不出核酸的情况 D. 感染该病毒但无症状者，因其体内不能产生抗体不适用抗体检测法检测 6.（2020·山东卷）某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，