广东省肇庆市2020-2021学年高一下学期期末教学质量检测生物试题

肇庆市2020—2021学年第二学期末高一年级教学质量检测 生物 一、选择题 1. 细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞多样性和统一性的叙述，错误的是（ ） A. 蓝细菌有核糖体，大肠杆菌无细胞核 B. 酵母菌有细胞核，衣藻有叶绿体 C. 草履虫和支原体都有细胞壁、细胞膜和细胞质 D. 真核、原核细胞都有细胞膜和细胞质，遗传物质都为DNA 【答案】C 2. 以下关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ） A. 细胞核中的 DNA 控制着细胞代谢和遗传性状 B. 液泡中的无机盐、糖类等可以调节渗透压 C. 叶绿体基质中光合色素可以吸收和利用光能 D. 蛋白质组成的细胞骨架影响细胞的形状和运动 【答案】C 3. 如图为小麦、大豆和花生干种子中三种有机物的含量百分比，相关分析不正确的是（ ） A. 与同等质量的小麦干种子相比，花生干种子储存的能量更多 B. 若要检测生物组织中的还原糖，最好选小麦种子匀浆 C. 煮沸的豆浆中加入双缩脲试剂仍能产生紫色反应 D. 制作花生切片检测脂肪时，染色后需用50%的酒精洗去浮色 【答案】B 4. 下列关于生物膜的叙述，正确的是（ ） A. 细胞膜与线粒体膜、核膜基本结构相同，均含脂质和蛋白质 B. 细胞内的囊泡只能来自于内质网或高尔基体 C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程只体现了细胞膜的选择透过性 D. 细胞分化程度越高，其生物膜系统就越发达 【答案】A 5. 蛋白质是目前已知结构最复杂、功能最多样有机大分子。下列关于蛋白质的描述，错误的是（ ） A. 组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上 B. 氨基酸的种类、排列顺序、肽链的数目及空间结构的差异是抗体与胰岛素功能不同的原因之一 C. 不同生物蛋白质分子的共同点和差异大小可以作为判断当今生物种类亲缘关系远近的依据 D. 基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状，进化上越晚出现的生物，其蛋白质的种类和数量越丰富 【答案】D 6. 下图能正确表示基因分离定律实质的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 7. 如图表示某雄性动物细胞内的一对同源染色体及其上的两对等位基因，下列关于该细胞的叙述错误的是（ ） A. 该细胞的非姐妹染色单体之间发生了互换 B. 该细胞继续分裂，能产生4种基因型的配子 C. B与b的分离仅发生在减数分裂Ⅰ D. A与a的分离仅发生在减数分裂Ⅰ 【答案】D 8. 已知柿子椒果实的圆锥形和灯笼形是一对相对性状，由基因A/a控制；辣味和甜味是一对相对性状，由基因B/b控制，两组杂交实验及结果如下： 实验一：圆锥形辣味（甲）×灯笼形甜味（乙）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味=1：1 实验二：圆锥形辣味（丙）×圆锥形辣味（丁）→F1：圆锥形辣味：灯笼形甜味=3：1 根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 9. 某植物中基因型为AaBbCC的个体接受基因型为aaBbcc个体的花粉，三对基因独立遗传，且A对a、B对b为完全显性，则后代中（ ） A. 性状表现最多有2种，比例为1：1，基因型有6种 B. 性状表现最多有4种，比例为1：1：1：1，基因型有4种 C. 性状表现最多有4种，比例为3：1：3：1，基因型有6种 D. 性状表现最多有3种，比例为1：2：1，基因型有4种 【答案】C 10. 关于表观遗传的理解，下列说法错误的是（ ） A. 表观遗传是在基因碱基序列不变的情况下发生的基因表达水平的变化 B. 基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关 C. 表观遗传属于染色体变异引起可遗传变异 D. 表观遗传也可由染色体的组蛋白甲基化、乙酰化等修饰引起 【答案】C 11. 图为男性性染色体示意图，其中Ⅰ区段为同源区段，Ⅱ1、Ⅱ2区段为非同源区段，下列说法中错误的是（ ） A. Ⅰ区段上的基因所控制的性状，不属于伴性遗传 B. 减数分裂时，XY染色体之间，仅Ⅰ区段上的片段能进行交换 C. 人类的红绿色盲基因仅存在于Ⅱ2区段上 D. 男性Ⅱ2区段上的基因仅能传给女儿 【答案】A 12. 达尔文曾明确指出，可遗传的变异提供了生物进化的原材料。下列有关生物进化的说法不正确的是（ ） A. 可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异 B. 基因突变是生物变异的根本来源，但有害突变一般不能为生物进化提供原材料 C. 突变产生的新基因，经有性生殖过程中的基因重组，为进化提供丰富的原材料 D. 种群基因频率改变的快慢与基因控制的性状与环境适应的程度有关 【答案】B 13. 某观赏植物的花瓣重瓣对单瓣为显性，由常染色体上的一对等位基因