3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2021-2022学年黑龙江省鸡西市第一中学高中政治统编版（2019）必修一

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 回望历史，从党的十一届三中全会以后邓小平理论的创立，到党的十三届四中全会以后“三个代表”重要思想的形成，再到党的十六大以后科学发展观的形成，直至十八大以来创立习近平新时代中国特色社会主义思想，所有理论都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的。 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？ 2.中国特色社会主义的创立与发展： 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 指导思想 党的会议 内容 回答的问题 邓小平理论 党的十一届三中全会以后 深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线 什么是社会主义、怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后 代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益 进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”创造性地回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题 科学发展观 党的十六大以后 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以后 思想层面：明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务，新时代我国社会主要矛盾，社会主义事业总体布局，战略布局；明确全面深化改革总目标；明确全面推进依法治国总目标；明确中国特色社会主义最本质的特征；明确中国特色大国外交的要求；明确党在新时代的强军目标。概括为八个明确实践层面：14个坚持 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题 【详解】A：“怎样建设社会主义”指的是发展道路问题，A项不合题意。 B：“什么是社会主义”， 核心是科学认识社会主义的本质问题，B项符合题意。 CD：这两项是发展社会主义的具体问题，不是核心问题，CD不合题意。 故本题选B。 邓小平理论的主题是建设中国特色社会主义。“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，是进行社会主义建设必须搞清楚的根本问题。“什么是社会主义”，核心是科学认识 A. 发展道路问题 B. 社会主义本质问题 C. 发展战略问题 D.