8.3《电话和传感器》PPT课件+素材 2021-2022学年教科版物理九年级上册

第八章 电磁相互作用及应用 第3节 电话和传感器 1.声信息与电信息。 2.了解传感器。 学习目标 从古到今人们是怎样传递信息的？ 古代方法有： 狼烟报警、 快马传书、 飞鸽传书、 水兵旗语等 飞鸽传书 新课导入 现代方法有：电话、电视、电脑、传真等。 新课导入 1.观察如图所示的实验。 探究活动：声信息与电信息的相互转化 一、声信息与电信息 新课讲解 当对着线圈说话时，示波器上出现了与声音变化相对应的图形。你能解释这种现象吗？ 答案：对着线圈说话时，声波推动线圈做切割磁感线运动，线圈中会产生与声音变化相对应的强弱变化的电流。该实验利用电磁感应现象可以把声音信息转化为电信息。 思考 新课讲解 2.观察如图所示的实验。 新课讲解 在纸片上撒些碎纸屑，将线圈的两根引线与电池的两极瞬间接触，仔细观察粘着线圈的纸片会有什么反应？ 答案：变化的电流通过线圈时，因为电流在磁场中受力，会引起线圈振动，从而带动纸片振动，产生声音。在此实验中，如果通过线圈的是由声音转化而来的电流，这个装置就可以把电信息转化为声信息。 思考 新课讲解 1.电话的构造和原理 听筒 话筒 永磁体、线圈 薄铁膜片 碳粒 膜片 金属盒 新课讲解 产生变化的电流—— 把信息传到远方 将电信号变成了声信号 新课讲解 如图所示：电话由话筒和听筒两部分组成。 话筒由膜片、碳粒组成， 话筒的作用：将声信号转化成强弱变化的电信号。 听筒由电磁体、膜片组成， 听筒的作用：将强弱变化的电信号转化为声信号。 新课讲解 新课讲解 1.实际的电话机除听筒、话筒外，还有电铃，拔号设备等。 2.电话工作的流程图为 3.现代的电话有：无线电话，可视电话、录音电话等等。 声音 话筒 变化电流 听筒 声音 新课讲解 如图所示的扬声器，你会分析它的原理吗？ 思考 新课讲解 新课讲解 1. 当线圈中通过变化的电流时，线圈受到磁场力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆振动，于是扬声器就发出了声音。 2.扬声器是利用电流在磁场中受力把电流信息转化为声音信息的装置。 新课讲解 如图所示的动圈式话筒，你会分析它的原理吗？ 思考 新课讲解 点击画面 播放动画 新课讲解 1.当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动能产生感应电流，这种感应电流随着声音的变化而变化，经过放大后，通过扬声器还原成声音。 2.动圈式话筒是利用电磁感应现象把声音信息转化为电流信息的装置。 新课讲解 如图所示为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是 。 电磁感应 例 典例分析 新课讲解 什么是传感器？ 答案：把其他信息（声信息、光信息、热信息、力信息等）转换成电信息的器件叫做传感器。如：在电冰箱和空调里有温度传感器。 二、传感器 思考 新课讲解 传感器的应用有哪些？ 答案: 思考 新课讲解 比较人与机械自动化设备获取信息过程： 人获取外界信息 机械自动化设备获取外界信息 光传感器 湿度传感器 气体传感器 声音传感器 味传感器 温度传感器 压力传感器 新课讲解 （多选）下列说法中正确的是（ ） A.话筒是一种常用的声音传感器，其作用是将声信号转换为电信号 B.楼道里的灯只有在天黑并出现声音时才亮，说明它的控制电路中只有声音传感器 C.光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量 D.电子秤所使用的测力装置是温度传感器 A C 例 典例分析 新课讲解 声信息 电信息 其他信息 话筒 听筒 传感器 课堂小结 电话中的话筒是把声音的振动转化成强弱变化的电流，因此主要是将动能转化为电能； 听筒是把强弱变化的电流转化成声音的振动，因此主要是将电能转化为动能。 课堂小结 1.如图甲、乙演示的是电话的话筒和听筒的工作过程 ，装置中的线圈粘在纸片上，纸片架在磁体的上方．下列说法正确的是（ ） B A.甲图演示的是电话的听筒，它是利用电磁感应原理来工作的 B.甲图演示的是电话的话筒，它工作时将电能转化为机械能 C.乙图演示的是电话的听筒，它是利用磁场对电流的作用来工作的 D.乙图演示的是电话的话筒，它工作时将机械能转化为电能 当堂小练 2.小强发现学校广播站主要由麦克风、功放机和音箱等部件构成。其中，动圈式话筒是利用 原理工作的；话筒产生的电流通过功放机放大后传入扬声器，扬声器中的线圈通入携带_____信息的变化电流；方向变化的电流使线圈产生_____不断变化的磁场并与永磁体相互作用，线圈不断的来回振动带动纸盘振动发出声音。 电磁感应 声音 方向 当堂小练 $