6.4《灯泡的电功率》PPT课件+素材 2021-2022学年教科版物理九年级上册

第六章 电功率 第4节 灯泡的电功率 1.额定电压、额定功率。 2.实验原理与操作。 3.测量小灯泡的电功率 。 学习目标 一盏小灯泡额定电压为 3.0 V，如何测出它的额定电功率? 思考 新课导入 定义： 用电器正常工作时的电压叫做额定电压。 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。 一、额定电压、额定功率 新课讲解 1.在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的电压叫做实际电压。用电器在实际电压下工作时的功率，叫做实际功率。 2.功率与电压的关系： U实＞U额，则P实＞P额，用电器容易损坏； U实＝U额，则P实＝P额，用电器正常工作； U实＜U额，则P实＜P额，用电器不能正常工作。 3.小灯泡的亮度取决于——实际功率(P实)。 新课讲解 4.常见用电器的电功率 新课讲解 新课讲解 PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的第一个字母，表示灯泡的型号。 220 V指额定电压 25 W指额定功率 新课讲解 如图甲所示，把标有“6V 3W”的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9V的电源上，通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示，则L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻是 　　 Ω； 当电路中电流为0.4 A 时，L 的实际功率是 　　 W。 6 1.6 例 典例分析 新课讲解 实验原理：P=UI 1.使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。 2.使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率。 3.使小灯泡两端的电压高于额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率。 二、实验原理与操作 新课讲解 实验目的 测量小灯泡的额定电功率 测量不同电压下的的电功率 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压3.0 V)。 三、测量小灯泡的电功率 新课讲解 实验电路图 滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压 为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率 新课讲解 实验要求 1.移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。 2.记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。 提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。 新课讲解 点击画面 播放动画 新课讲解 【实验表格】 电压U实(V) 电流I (A) 电功率P实(W) 小灯泡明亮程度 U实=U额 U实>U额 U实<U额 【实验结论】 新课讲解 某小组研究小灯泡电功率，小灯泡额定电压为2.5 V，电源电压恒定不变，有规格为“10 Ω 2 A” 和 “20 Ω 2 A”的滑动变阻器各一个。 （1）如图甲所示，选用“10 Ω 2 A”规格的滑动变阻器进行实验。连接电路时，需要将滑动变阻器的滑片P 置于 （填“A”或“B”） 端，其目的是 。 A 保护电路 例 典例分析 新课讲解 （3）实验中收集信息如下表。 分析表格中信息可得，①小灯泡额定功率为 W；②在电路安全范围内，小灯泡两端实际电压越大，消耗的电功率 ，灯泡越亮。 （2）接着用开关迅速试触，灯泡发光，电压表示数如图乙，此时灯泡两端电压为 V。为了使灯泡正常发光，接下来的操作是。 断开开关，“20 Ω 2A”的滑动变阻器替换“10 Ω 2 A”的滑动变阻器，并调节滑片P 到接入电路的阻值最大处，然后闭合开关，调节滑片P，直至观察到电压表示数为2.5 V 。 0.75 越大 新课讲解 怎样使用电器正常工作 观察小灯泡的亮度变化 测算小灯泡的电功率 额定功率 额定电压 实验原理 实验方法 课堂小结 1.基本原理：用电压表测量小灯泡的电压，用电流表测量对应的电流，应用公式P＝UI计算出灯泡的电功率。 2.常见问题的设置： (1)将电路连接完整； (2)分析电压表、电流表量程的选择是否合理； (3)读数，并分析处理数据； (4)分析发生故障的原因，并能处理故障； (5)知道灯丝的电阻随温度而变化，能区别这里测量三次实验数据的目的与“伏安法”测定值电阻阻值不同。 课堂小结 1.（多选）小明用标有“12V 60W”的汽车灯甲和标有“12V 30W”的汽车灯乙做实验，关于这两个汽车灯的比较，下列说法中正确的是（ ） A.甲灯的额定功率一定大于乙灯的额定功率 B.甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率 C.甲灯和乙灯均正常工作时，甲灯消耗的电能一定比乙灯少 D.甲、乙两灯串联在电路中时，甲灯比乙灯暗 AD 当堂小练 2.标有“24V 15W”和标有“36V 15W”的两只灯炮，分别在各自的额定电压下工作，此时发光的亮