4.3.2《变阻器》PPT课件+素材 2021-2022学年教科版物理九年级上册

第四章 探究电流 第3节 电阻：导体对电流的阻碍作用 课时2 变阻器 1.滑动变阻器的结构和工作原理。 2.滑动变阻器的使用。 3.电阻箱。 学习目标 沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？ 铅笔芯 定义：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 新课导入 观察滑动变阻器的结构 一、滑动变阻器的结构和工作原理 新课讲解 1.结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等。 2.结构示意图和电路符号如图所示： 3.原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻。 4.作用：(1)保护电路；(2)改变电路中的电流；(3)改变导体两端电压。 新课讲解 滑动变阻器能改变接入电路中的电阻，是因为(　　) A.改变了电阻线的材料 B.改变了电阻线的横截面积 C.改变了电阻线的总长度 D.改变了接入电路中的电阻线的长度 D 例 典例分析 新课讲解 连接滑动变阻器 连通电路前应将滑片放到什么位置上？ 实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 二、滑动变阻器的使用 思考 新课讲解 实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压 闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。 换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 连接电路 S 新课讲解 1.滑动变阻器使用口诀： 电学元件变阻器，串联接入要牢记； 电路开关闭合前，P放阻器最大边； 一上一下连接线，连入电阻看下面， 远离大，靠近小，如此使用错不了。 2.口诀理解： (1)一般情况下，变阻器应串联在电路中。 (2)电路中开关闭合前，滑动变阻器应接入最大阻值，即离下接线柱最远端。 新课讲解 (3)滑动变阻器应连入一个上接线柱和一个下接线柱，此时其连入电路中的电阻是下接线柱与滑片之间的电路。 (4)当滑动变阻器的滑片靠近下接线柱时，其连入电路中的电阻变小；当滑动变阻器的滑片远离下接线柱时，其连入电路中的电阻变大。 3. 滑动变阻器的铭牌上标有最大电阻和允许通过的最大电流。滑动变阻器使用时，电路中的电流不能超过其允许通过的最大电流。 新课讲解 如下图所示，给出了几种元件，用笔画线代替导线将各元件连接起来，要求L1 与L2 并联，电流表测L1 中的电流，滑动变阻器控制L2 的亮度，且滑片P 向右移动时L2 变亮。 例 典例分析 解析： 新课讲解 很多电学实验，通常需按要求正确选用其接法。选用滑动变阻器的接线方法可按如下步骤进行： 1.根据“要求”确定电流的变化情况； 2.依据电流的变化情况， 确定电阻如何改变； 3.结合“滑片移动方向”和 “电阻的改变”选定下方的接线柱； 4.任意选用一个上方的接线柱完成接线。 新课讲解 定义：电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻阻值的变阻器。 三、电阻箱 新课讲解 电阻箱读数练习 新课讲解 思考：滑动变阻器与电阻箱有什么联系和区别？ 联系：都能改变连入电路的电阻值； 区别：滑动变阻器能够逐渐地改变连入电路中的电阻值，但不能表示出连入电路的电阻值；电阻箱恰好相反。 新课讲解 调温电熨斗 调速器 变阻器的应用 调光台灯 新课讲解 如图所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意图，P 为旋片可随转动旋钮改变在碳膜（相当于一根电阻丝）上的位置， A、C 分别连在碳膜两端。以笔画线将甲图连在乙图所示电路中， 要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加。（甲图中虚线OP 所示为旋钮）。 例 典例分析 解析：首先要将B 选定。又知旋钮OP 顺时针旋转时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变时，则要求电阻变小，故选择接线柱A。 新课讲解 变阻器 电阻箱 原理 滑动变阻器 结构 使用 应用 课堂小结 1.滑动变阻器： (1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变接入电路的电阻。 (2)作用：改变接入电路中的电阻，从而改变电路中电流，很多电路，接入变阻器还可以起到保护电路的作用。 (3)滑动变阻器四个接线柱的使用：使用时记住“一上一下”的原则。 2.电阻箱： 电阻箱也是一种变阻器，其读数方法是将各旋盘旋钮所对的刻度值相加，而在对各旋盘读数时应将旋钮所对的刻度与相应的倍数相乘。 课堂小结 （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_____； （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_____A； 1.在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。 小 1.1 当堂小练 ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与