四年级上册音乐教案-8《甘洒热血写春秋》 ︳人音版 （五线谱）

导入 师:孩子们,今天老师给你们带来了一位神秘的嘉宾,你们期待与他的见面吗? 生:……… 师:是啊,刚刚这位同学就是我们学校的小戏曲艺术家,他演唱的戏曲让人赞不绝口。中国戏曲艺术百花齐放,数不胜数。上节课我们一起了解京剧的四大行当有生、旦、净、丑。一般男子角色称:生 一般女子角色称:旦 ,品貌或性格特异的男子称:净 ,诙谐或邪恶的男子称:丑。今天老师就带你们一起走进现代京剧。 2、观看视频《智取威虎山》片段 师:欣赏了这个精彩的片段,你有心目中的人物形象是怎样的? 3、介绍《智取威虎山》 师:《智取威虎山》故事取材于曲波的同名小说《林海雪原》。故事情节大意:解放战争后期,解放军某团参谋长少剑波率小分队进剿盘踞于威虎山的座山雕匪帮。 威虎山地势险恶,侦察排长杨子荣主动请命乔扮土匪胡彪,以献联络图为名打入匪窟。在百鸡宴前夕,智胜滦平、计送情报,最后与参谋长率领的小分队里应外合,全歼匪众。《甘洒热血写春秋》属于老生行当的唱腔,西皮快二六,唱段表现了侦察排长杨子荣胆 大心细、 足智多谋的形象, 以及他不畏艰险献、身献虎穴的大无畏的英雄气概。 二、新授 学习歌曲 1、出示乐谱,分析调号拍号。 2、初听京剧《甘洒热血写春秋》音乐,回答:这与我们平时的歌曲有什么不同。 3、师范唱京剧《甘洒热血写春秋》,分小组为旋律卡片排序。 4、放慢速度,师弹琴,生演唱。(注意节奏) 5、边唱边划旋律线丰富歌曲。 6、分小组学习歌曲,找出难点乐句,师生共同解决。 7、出示京剧伴奏乐器:板。教师并示范,引导学生加上伴奏乐器为京剧伴奏,请两个孩子加上身段动作上台展示,并相互评价。 三、拓展 观看老师演唱川剧《别动观景》片段,引导学生热爱中国戏曲。并且励志长大要做杨子荣叔叔那样的人。 四、结束 同学们,我们今天学习了现代京剧,在们眼中的杨子荣是一个怎样的人物?老师希望我班的每个孩子长大了也可以成为他那样的人, 坚韧顽强、不怕吃苦、 有勇有谋为国家献出自己的力量, 做一个对社会有用的人!今天的课就上到这里,下课! $