第七课 个人收入的分配-2022届高三政治必修一经济生活复习教案

复习课教案 年级 高三 科目 政治 班级 任课教师 日期 时段 课型 复习课 课题 个人收入的分配 考纲要求 了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 学习目标 同时标注 重难点 1.结合图片和材料，了解我国实行按劳分配的原因及地位，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性，理解按劳分配的基本内容和要求，理解按生产要素分配的多种分配方式及其意义。 2.结合图片和材料，理解公平与收入分配公平、效率的含义，理解社会主义社会重视收入分配公平的重要性，理解实现社会公平的主要途径，理解公平与效率的关系。 3.（获取和解读信息、调动和运用知识）结合材料情境，能够运用所学知识，做出正确的选择。（重难点）【科学精神】 教与学过程 析考题 明考向 一、导入新课，出示高考分析 2015-2020年全国卷考情统计与分析考纲 考点 试卷类型 我国的分配制度 实现收入分配公平 全国Ⅰ 2020.生产要素参与分配 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 过渡语：通过对近5年高考试题的研究分析可以看出，本课时考察的内容较少，主要以选择题的形式考查，注重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 出目标 明知点 1.结合图片和材料，了解我国实行按劳分配的原因及地位，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性，理解按劳分配的基本内容和要求，理解按生产要素分配的多种分配方式及其意义。 2.结合图片和材料，理解公平与收入分配公平、效率的含义，理解社会主义社会重视收入分配公平的重要性，理解实现社会公平的主要途径，理解公平与效率的关系。 3.结合材料情境，能够运用所学知识，做出正确的选择。 学与练 达目标 反固学 纳综合 延伸练 能迁移 学与练 达目标 反固学 纳综合 延伸练 能迁移 目标一：结合图片和材料，了解我国实行按劳分配的原因及地位，我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性，理解按劳分配的基本内容和要求，理解按生产要素分配的多种分配方式及其意义。 第1课时 复习知识点 1、 我国的分配制度 （1） 内容 按劳分配为主体、多种分配方式并