三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（2017）（含答案）

三年级上册科学试题-第二单元 空气 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列有关空气的特征，描述错误的是（   ）。A.空气没有质量 B.空气占据空间 C.空气可以流动 D.空气可以压缩 2.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（   ）。A.气体 B.肥皂 C.水 3.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（   ）。A.被吸进去       B.像子弹一样发射出去       C.变湿 4.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（   ） 。 A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾 B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾 C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾 5.（   ）运用了空气可以被压缩的性质。A.红旗飘扬       B.轮胎       C.小车 二.填空题(共7题，共24分) 1.物体可以分为（      ）体、液体和（      ）体三种类型。 2.用来证明空气有质量的物质有（      ）、（      ）、（      ）。 3.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（      ）。 4.人们利用空气流动来（      ）。 5.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（      ），将石头、木头分为一类，称为（      ），将空气一类称为（      ）。 6.风是由于（      ）的流动形成的。 7.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（      ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（   ） 2.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（   ） 3.空气可以使袋子鼓起来。（   ） 4.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（   ） 5.水里面没有空气。  （   ） 四.连线题(共3题，共16分) 1.填图题将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。 坚硬 液体            石头 不透明           水 气体            空气 看不见 2.把下面的物质和特点用“＿”连起来。液体      水蒸气         看得见                       看不见                       透明 气体       水          没有气味                       摸得着                       摸不着 3.连线题。物体       性质 气体       有固定的形状和体积 液体       没有固定形状和体积 固体       没有固定的形状，有固定的体积 五.填表题(共2题，共20分) 1.填写表格、对比空气水和石头的特征。 2.根据你对空气的认识，填写下表。 六.简答题(共3题，共16分) 1.孔明灯为什么会升上高空？ 2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。 3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？ 七.综合题(共2题，共14分) 1.小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。 第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。 第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。 （1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多，猜测此注射器中装的是（      ）。 （2）通过实验，我们知道了空气有（      ）的性质。 （3）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的重量（      ）5克。（填“大于”“小于”或“等于”） 2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（      ）。 2.空气是一种（   ）气体。 A.单一气体 B.混合气体 C.氧气 3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（   ）。 A.1.29克 B.1.29千克 C.1.29吨 4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（   ）。 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 二.填空题 1.固；气 2.自制小天平；气球