三年级上册书法教案－3.起笔的方式｜西泠版

《起笔的方式》教学设计 教学目标： 1.继续巩固姿势 和执笔方法，养成良好的书写习惯； 2.学习三种起笔方法，会进行简单地仿写； 3.培养平心静气、神情专注的书写习惯，感受中国汉字之美。 教学重点：巩固书写姿势，学习三种起笔方式的基本要领，会进行简单地仿写。 教学难点：培养平心静气、神情专注的书写习惯，感受中国汉字之美。 教学课时：一课时 教学准备：笔墨纸砚，教学视频 教学过程： 1、 导入新课 谈话导入：各位同学大家好，又到了我们喜欢的书法课时间了，还记得上节课我们学习的内容吗？对了，我们上节课学习了毛笔书写姿势和执笔要领，今天起，我们正式开始学习用毛笔书写汉字，请同学们准备好笔、墨、纸、砚，这节课我们学习的是汉字书写的起笔。 2、 小试身手 1. 出示两组横画图片，引导观察 2. 尝试仿写，发现起笔的不同特点 3、 整体感受起笔之美 1. 出示《多宝塔》《玄秘塔》碑帖中的“尚”“喜”“真”三字，感受汉字之美 2. 指导教学起笔方式分类。 4、 起笔方式教学指导 1. 逆入（藏锋起笔） 出示“永”字笔法，感受逆锋起笔的要领。所谓逆人，就是逆锋(藏锋)起笔，即采用与行笔的相反方向（欲右先左，欲下先上）遣锋发笔。逆人的用笔方法与不同的笔法结合，往往可以写出势态迥异的笔画来。如与转笔结合，可写出圆头如篆之笔画，表现出沉实浑劲，含蓄端庄的势态；如果与顿笔、折笔结合，则可写出方头笔画，劲健有力，意态昭然。 出示《多宝塔》中“春”“顺”二字，指导教学逆锋起笔的要领——欲下先上，欲右先左。 学生仿写练习，巩固要领。 2. 折入（折锋起笔） 出示柳公权《玄秘塔》中“喜”“都”二字，感受柳体字的刚劲。折入，就是折锋起笔，即起笔与行笔之间毫锋运动的方向成一定的角度，有一个毫锋转向的环节；写出现棱角，出锋芒的方头笔画，显得精神闪耀，形态毕露。也可称之为“露锋入笔”。起笔时露锋入纸，形成切角，例如这里的横划、竖划，这种起笔方式以柳公权的《玄秘塔》为代表的，笔法钢劲有力气宇不凡，例如：这两个字，在起笔时如刻刀切入，显得苍劲有力，同学们可以尝试着在纸上按照图示的箭头练习这种起笔的方式，感受一下笔尖触纸留下的切角。 学生仿写，巩固要领。 3. 顺入（作露锋尖起） 出示小楷碑帖，感受顺入笔画的流畅浑然。顺入，也称作露锋尖起，就是顺着行笔方向顺锋人笔，笔画利落流畅，起行浑然一体，神态自然成趣。 指