1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2021-2022学年高中政治统编版必修一

1.2 科学社会主义的理论与实践 LOGO 目 录 C ONTENTS 01 科学社会主义产生的历史条件 02 科学社会主义的创立 03 科学社会主义从一国到多国的实践 科学社会主义产生的历史条件 第一章 问题一 空想社会主义与科学社会主义有哪些区别和联系？ 问题二 作为时代产物的科学社会主义产生的历史背景。 科学社会主义产生的历史条件 资本主义剥削下的残酷现实 漫画讽刺了怎样的社会现状？这一现状会加剧什么的对立？ 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展；一些先进分子看到资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表述对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义，空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 1．科学社会主义产生的历史条件 （1）空想社会主义的产生 这样下去，迟早会出大事！理想社会不应该是这样的！应该是…… 空想社会主义的发展阶段及代表人物 代表作是《自然法典》。在这部被称为“共产主义法典”的书里，摩莱里对私有制进行了无情的鞭挞。他认为“私有制是万恶之源”，公有制才是符合人类天性的制度。 莫尔 摩莱里 代表作《乌托邦》。书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，他认为，私有制是万恶之源，必须消灭它。 欧文 这一阶段的空想社会主义者在批判资本主义社会制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。欧文甚至进行了社会实验。 早期发展阶段（16-17世纪） 中期发展阶段（18世纪） 高级发展阶段（19世纪初） 探究：请从三个阶段代表人物思想的表达采取的方式中尝试总结三个时期空想社会主义呈现的特点及发展趋势。 时期 代表人物 内容 评论 初期 （16世纪初到17世纪末） 莫尔、闵采尔、 康帕内拉、温斯坦莱 描述了一个没有压迫、 人人平等的理想社会。 感性空想，只有丰富的幻想而没有理论的证据，没有科学的逻辑体系，盲目，缺乏对手段和方法的思考 中期 （18世纪） 梅叶、摩莱里、 马布利、巴贝夫 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 理性批判的空想社会主义，为空想社会主义的实践创造了条件 晚期 （19世纪初） 圣西门、 傅立叶、欧文 批判资本主义