第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件-2021-2022学年八年级历史与社会上册同步精品课堂（部编版）

第5课 甲午中日战争与列强 瓜分中国狂潮 课标要求：知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系 。 ①岛国。人多地少，资源贫乏。 ②明治维新走上资本主义道路，国力日强。 日本发展资本主义中存在什么矛盾？为解决这些矛盾，日本采用什么手段？ 改革不彻底,封建残余浓厚 国内市场狭小，资源少 生产发展受到阻碍 对外侵略扩张 日本的国情 关于日本的国情，第二点学生根据课本不难得出；第二点结合地图和学生自己对日本的认识也能看出。 然后设问，分析日本发展资本主义中存在的矛盾，导入大陆政策的制定。 材料一：经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。 ——明治天皇《宸翰》（御笔信） 材料二：国家独立自卫之道，一个捍卫主权线，二个防护利益线。何谓“主权线”？国家之疆域是也。何谓“利益线”？即同我国主权线的安全紧密相关之区域是也。 ——1890年12月内阁首相山县有朋在日本第一届国会上的“施政演说” 台湾 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 根本原因： 依靠军事手段夺取殖民地，取得市场和原料产地，以满足资本主义发展的需要，最终实现征服世界的目标。 大陆政策 希望日本成为其侵略 中国和朝鲜的助手 利用日本牵制俄国 在远东发展势力 日 本 支持 支持 乘机夺取 新的权益 侵略中国东北和朝鲜 的准备尚未就绪 支持 暂时默许 美国 英国 德国 法国 俄罗斯 分析五大列强对日本不同程度的支持。 材料三：1870年，日本兵部省制定了……海军发展计划。1885年，日本开始实施海军十年扩军方案。1892年，日本提前完成海军扩军计划……已建立起一支……海军，超过了清朝的北洋海军。 材料四：1894年3月，朝鲜爆发了东学党起义。朝鲜国王请求清政府派兵镇压，日本乘机也派兵入朝。 材料五：日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。” 蓄谋已久 战争契机 两则材料能对比出战前中日的态度，但是和后面怎么过渡？ 1894年，朝鲜爆发东学党起义，朝鲜政府无力镇压，请求清政府派兵援助，日本也趁机出兵。在起义平定后，日本不但拒绝撤兵，反而大量增兵；并且囚禁了朝鲜的国王，并以保护侨民的名义，驱逐清军，1894年7月25日，日本不