12.1《动能 势能 机械能 》第一课时 PPT课件+素材 2021-2022学年苏科版物理九年级上册

第十二章 机械能和内能 第1节 动能 势能 机械能 课时1 动能 势能 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 1.了解能量的初步概念； 2.知道什么是动能及影响动能大小的因素； 3.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素； 4.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能； 5.能用影响动能、势能大小的因素解释简单的现象。 学习目标 　不同形式的能量　 高举的重锤 疾驰的汽车 高挂在枝头的苹果 拉伸变形的皮筋 拉开的弓 流动的水 新课导入 高举的重锤　　 能把地面　　 砸陷 流动的水　 能把石头 冲走 拉弯的弓　 能把箭　 弹射出去 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉弯的弓 具有能量 新课导入 1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。 2.能量的单位与功相同，也是焦耳。 3.一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 一、能量 新课讲解 动能 势能 新课讲解 4.能量的不同形式 （1）动能：物体由于运动而具有的能。 （2）势能 重力势能：物体由于被举高而具有的能量 弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量 新课讲解 二、探究动能和势能的决定因素 探究：物体的动能大小跟哪些因素有关？ 猜想： （1）动能的大小跟物体运动的 有关 （2）动能的大小跟物体的 有关 设计实验方案： （1）考虑“控制变量法” （2） 怎样比较动能的大小？ 速度 质量 新课讲解 实验器材 大钢球 小钢球 木块 斜面 新课讲解 h1 h2 比较图2、图1可得结论： 质量相等的物体，运动的速度越大，其动能越大。 图1 图2 S1 > S2 新课讲解 运动物体速度相等时，运动物体的质量越大，其动能越大。 h3 比较图3、图1可得结论： h1 图1 图3 S1 > S3 新课讲解 结 论 物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 新课讲解 某段道路的标示牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请利用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？ 速度越大，动能越大。限制机动车的最高行驶速度才能保证机动车行驶的安全性。车型不同，载重量不同，如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶的危险性大。 思 考 新课讲解 了 解 一些物体的动能 抛出去的篮球，约为30J 行驶中的小汽车，约为2×105J 跑百米的运动员，约为3×103J 新课讲解 行走的牛，约为60J 飞行的步枪子弹，约为5×103J 从10m的高处落下的砖块，约250J 新课讲解 例 典例分析 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 ④汽车空载和满载时以相同速度前进： 时动能大. ⑤某同学慢跑和快跑： 时动能大. 满载 快跑 变大 减小 0 减小 新课讲解 （1）质量相同时,物体被举得越__ 重力势能越大 猜想： 实验： 2.重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ （2）被举高度相同时,物体的质量越 重力势能越大 高 大 （1）重力势能的大小跟物体被举高度有关 （2）重力势能的大小跟物体的质量有关 结 论 新课讲解 重力势能大小与高度、质量有关 质量一定，位置越高，重力势能越大； 新课讲解 高度一定，质量越大，重力势能越大。 新课讲解 3.弹性势能大小的决定因素 物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。 新课讲解 为什么？ 思 考 新课讲解 结 论 重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。 弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。 新课讲解 例 典例分析 某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为m1< m2 = m3，实验的情景如图所示。 (1)