专题01 《咏雪》-2021-2022学年新七年级语文暑期课内文言文预习练

2021-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 170 KB
发布时间 2021-07-09
更新时间 2023-04-09
作者 🐾 龚秋勤🐾 CHerish 🐾
品牌系列 -
审核时间 2021-07-09
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来源 学科网

内容正文:

专题01 咏雪 (一)阅读下面的文段,回答后面的问题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  ) A. 与儿女讲论文义 B.公欣然曰 C.待君久不至,已去 D.相委而去 【答案】B  【解析】B项中的“欣然”古今意义相同,都是“高兴的样子”。A.“儿女”,今义指“子女”;古义指“小辈,包括侄儿侄女”。C.“去”,今义指“与来相对”;古义指“离开”。D.“委”,今义指“委屈”,古义指“舍弃”。 2. 下列语句朗读停顿不正确的一项是(  ) A. 待君/久不至。 B.元方/入门/不顾。 C.左将军王凝/之妻也。 D.过中/不至,太丘/舍去。 【答案】C  【解析】C项的朗读停顿应为:左将军王凝之/妻也。王凝之是人名,不能断开读。 3. 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2)未若柳絮因风起。 【答案】(1)不一会儿,雪突然下得很大,谢太傅高兴地说:“这大雪纷飞的样子像什么呢?” (2)不如比作柳絮凭借着风飞舞。 【解析】(1)句中的重点词有:“俄而”,不久,一会儿;“欣然”,高兴的样子;“骤”,急。 (2)句中的重点词有:“未若”,不如,不及;“因”,趁,乘。 4. 品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。那么你认为哪个回答更好?为什么? 【答案】示例一:我认为谢道韫的回答好。她以柳絮喻雪,既点明了雪花飘舞的情态,又预示着春天即将到来,有丰富的意蕴优美的意象,极富神韵。 示例二:用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因而用“撒盐”喻好。 【解析】比喻首先是真,或者说是相似。本来用盐比喻雪或用柳絮比喻雪都未尝不可,可以取其“白”的相似。但是盐沉重,且平时是不在空中的,谢子朗(文中“胡儿”)用盐做比喻,就比较生硬;而谢道韫用柳絮比喻,因为春天柳絮原本就漫天飞舞,所以用来比喻雪更贴切,既有颜色上的相似,也有形态动感上的相似。相反,如果比喻的不是骤起的飞雪,而是地上的积雪,可能盐的比喻就更贴切一些了。再仔细看一些,文中说“俄而雪骤”,谢安(文中的太傅)又说是“白雪纷纷”,我们料想雪下得不小。小雪未尝不能如撒盐粒一样是颗粒状,但如果是文中所描述的大雪,则必然飘动如柳絮而形象,也更有美感。 (一)文言文比较阅读训练 【甲】咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 【乙】杨氏之子 粱国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家离。” 1. 解释下列加点的字。 (1)俄而雪骤 ( ) (2)未若柳絮因风起( ) (3)杨氏子九岁,甚聪惠( ) (4)孔指以示儿曰( ) 【答案】(1)一会儿 (2)乘,趁 (3)同“慧”,聪明(4)给……看 【解析】(1)一会儿,雪下得大了。(2)不如比作柳絮乘风起舞。(3)一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。(4)孔君平指着杨梅给孩子看。 2. 将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)白雪纷纷何所似? (2)未闻孔雀是夫子家离。 【答案】(1)纷纷扬扬的大雪像什么?(2)没听说孔雀是先生您家的鸟。 【解析】(1)关键词:“何”,什么;“似”,像。(2)关键词:“闻”,听说。 3. 文章结尾写谢道韫的身份,这样写有什么作用? 【答案】这是一个有力的暗示,补充交代谢道韫的身份,含蓄地表明了作者赞赏谢道韫的才华。 【解析】考查文本内容的理解,前文写道谢道韫说“未若柳絮因风起”,公大笑乐,以及又对谢道韫身份的补充和交代,可见公很欣赏谢道韫。 4.甲、乙两文的少年有着怎样的共同特点?你还知道类似的少年吗?请举出一

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