内容正文:
第五章 物体的运动
第4节 运动的相对性
目
录
CONTENTS
1 学习目标 2 新课导入
3 新课讲解 4 课堂小结
5 当堂小练 6 拓展与延伸
7 布置作业
1.知道机械运动是指物体位置随时间的变化。
2.知道参照物的概念,会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物。
3.知道运动和静止是相对的。
学习目标
哪辆汽车是运动的,哪辆汽车是静止的?
根据它们在照片上的位置是否变化。
运动的
静止的
思 考
新课导入
我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
它们的共同特点:位置随时间不断地变化。
讨论一下
点击此处
播放动画
新课讲解
珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化
非洲板块与亚欧板块的距离由于板块运动缩短
一、机械运动
物理学里把物体位置随时间的变化叫机械运动。
点击此处
播放动画
新课讲解
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动,还有分子、原子的运动,电磁运动,生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。
新课讲解
下列情况不属于机械运动的是( )
A.小鸟在空中飞行 B.河水流动
C.水凝固成冰 D.雨滴下落
C
水的位置并没有发生变化
例
典例分析
新课讲解
下列说法中属于机械运动的是( )
A.四季更替
B.花开花谢
C.流星划过夜空
D.生物的新陈代谢
例
典例分析
C
新课讲解
事例一:坐在行驶的汽车中,感觉路边的树木高速后退,车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动,车运动得很快。
事例二:高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退。会车时却感觉对方车辆速度很快地冲过来。
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢?
标准不同
怎样判断物体是运动的还是静止的?
讨论一下
新课讲解
点击画面
播放动画
以旁边的列车为标准,你乘坐的列车是运动的;
以地面为标准,你乘坐的列车是静止的。
新课讲解
2.观察研究对象相对于参照物之间的位置(距离或方向)上是否变化。
3.运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下,选择地面或固定在地面上的物体作为参照物,在这种情况下,参照物可略去不提。
1.参照物:判断物体是运动或静止时,被选作标准的物体叫做参照物。
二、参照物
新课讲解
将课本放在课桌上,再将钢笔放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:
1.以课桌为参照物,钢笔是运动的还是静止的?
2.以课本为参照物,钢笔是运动的还是静止的?
运动
静止
物体的运动和静止是相对的
钢笔
课本
课桌
新课讲解
以车为参照物,树木是___________的;
以地面为参照物,树木是_________的;
以地面为参照物,车是___________的。
向后运动
静止
向前运动
我们在判断一个物体是静止还是运动时,要选定参照物。参照物可以根据需要来选择。
新课讲解
以地面为参照物,车辆是______的;
以收割机为参照物,车辆是_______的。
运动
静止
选择的参照物不同,描述同一物体的运动情况时,结论一般也不一样。
新课讲解
以_______为参照物,战斗机是运动的;
以_______为参照物,战斗机是静止的。
以_______为参照物,乘客是运动的;
以扶梯为参照物,乘客是_______的。
物体的运动和静止是相对的。
海面
加油机
地面
静止
结论
新课讲解
地球、卫星的运动和静止
地球同步卫星与地球在做同步运动,如果以地球为参照物,地球同步卫星是运动的还是静止的?
是静止的
点击画面
播放动画
新课讲解
(1)不要将研究物体的本身选作参照物。
(2)参照物的选择是任意的。
(3)一般选地面或地面上静止的物体作参照物。
参照物的选择
归 纳
新课讲解
我国“辽宁舰”航母编队已形成体系作战能力。航母编队在航行过程中,下列哪个物体相对于“辽宁舰”是静止的?( )
A.海岛 B.弹射出去的战斗机
C.远离中的护卫舰 D.站立在甲板上的水兵
D
例
典例分析
新课讲解
妈妈用电动自行车送小婷上学途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”,这个“别动!”的参照物是( )
A.电动自行车上的座位 B.路旁的树林
C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车
解析:“别动”是相对于座位(妈妈或电动自行车),而小婷相对于树木、迎面走来的行人、从旁边超越的汽车位置是变化的,故选A