4.4《照相机与眼球 视力的矫正》PPT课件+素材 2021-2022学年苏科版八年级物理上册

第四章 光的折射 透镜 第4节 照相机与眼球 视力的矫正 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 1.了解照相机的简单结构和原理。 2.了解人眼的成像原理。 3.了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法。 学习目标 人眼 物体 如何看到？ 思 考 新课导入 小明的爷爷年纪大了，看近处的物体总是模糊不清，配戴了一副老花镜之后，他才能看清物体，图甲所示的是小明爷爷的老花镜。小明由于平时看书学习时离书太近，导致眼睛近视，于是他配戴了一副近视镜，图乙所示的是小明的近视眼镜。 你能看出小明的眼镜与小明爷爷的眼镜有什么不同吗?它们是如何矫正视力的? 新课导入 一、照相机与眼球 1.眼球的结构： 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 相当于光屏 新课讲解 新课讲解 　　 2.人眼是如何看到物体的？ 对比，发现了什么？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 新课讲解 眼睛 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 照相机镜头 ——照相机底片 ——照相机光圈 成一个倒立、缩小的实像 新课讲解 　　3.照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 调焦 调节像距 实质 思 考 新课讲解 晶状体自动调节折光能力 由看远物改为看近物时，如果晶状体不改变的话，像会成在视网膜的后面。此时，晶状体会变厚，增强折光能力，即：通过缩短焦距来减小像距，使视网膜后的像移到视网膜上。 实质 通过调节焦距来改变像距 由看近物改为看远物时，如果晶状体不改变的话，像会成在视网膜的前面。此时，晶状体会变薄，减弱了折光能力，即：通过增长焦距来增大像距，使视网膜前的像移到视网膜上。 正常眼睛的调节 点击画面 播放动画 点击画面 播放动画 新课讲解 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 思 考 新课讲解 人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于_________镜。它能够在一定范围内自动调节_________和进入眼睛的光的强度。在适当的照明条件下，物体能在视网膜上形成一个缩小、_________的实像。 焦距 倒立 凸透 例 典例分析 新课讲解 二、近视眼及其矫正 1.近视眼的产生原因 晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。 远处某点的光会聚在视网膜前。 光到达视网膜时是一个模糊的光斑。 新课讲解 2.近视眼的矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。 矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。 新课讲解 青少年近视的原因一般认为主要有两个方面，一是遗传因素，二是环境因素。其中环境因素是形成学生近视眼的主要因素。 （1）青少年近视的常见原因有那些？ 思 考 新课讲解 （2）什么是假性近视？什么是真性近视？ 儿童、青少年眼睛中的晶状体弹性强，睫状体的调节能力大，但是如果看书写字的姿势不正确，书本放得离眼太近，或采光、照明条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状体内的肌肉持续收缩。 晶状体凸度增大，久而久之，一旦看远方物体时，睫状体内的肌肉就不能放松。变凸的晶状体也不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。发生假性近视以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就会造成变凸的晶状体不能恢复正常，就会变成真性近视。 思 考 新课讲解 （3）怎么预防近视眼？ ①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm。 ②看书约一小时后休息或远眺几分钟。 ③不要在直射强光下看书。 ④不在光暗的地方看书。 ⑤不躺卧着看书。 ⑥不在走路时看书。 思 考 新课讲解 “眼睛是心灵的窗户”，我们应该保护好自己的眼睛。但有些同学因为不良习惯导致眼睛近视了。如图所示，是近视眼成因示意图，造成近视眼的原因是晶状体________（填“薄”或“厚”），折光、能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的___________（填“前面“或“后面”），要用________（填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正。 厚 前面 凹透镜 例 典例分析 新课讲解 1.远视眼的产生原因 晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。 近处一点的光会聚在视网膜后。 在视网膜上形成一个模糊的光斑。 三、远视眼及其矫正 新课讲解 2.远视眼的矫正 利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。 矫正后，