3.3《光的直线传播》PPT课件+素材 2021-2022学年苏科版八年级物理上册

第三章 光现象 第3节 光的直线传播 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 1.了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。 4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，知道实验是研究物理问题的重要方法。 学习目标 生活中很多物体都在发光 新课导入 ____________的物体叫光源。 自身能发光 阳光普照大地； 星光点缀夜空； 发光鱼类照亮海底； 萤火虫点缀草丛； 篝火带给人们热情； 蜡烛、电灯照亮黑夜…… 一、光源 新课讲解 皎洁的月亮 自行车尾灯 月亮是靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的注意，它们本身并不能发光，因此不是光源。 交通标志牌 电影银幕 新课讲解 下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（ 　） A.金光闪闪 B.红光满面 C.火光冲天 D.波光粼粼 C 例 典例分析 新课讲解 下列物体属于光源的是（ ） A.反射阳光的平面镜 B.月亮 C.放电影时所看到的银幕 D.收看电视时看到的电视机屏幕 D 解析：能够发光的物体叫光源。平面镜、月亮只是反射太阳光，不是自己发光；放电影时看到的也是银幕的反射光，不是银幕自己发光，所以它们都不是光源。只有电视机的屏幕，是电子枪发射的电子打到荧光屏上，使屏上的荧光物质发光，所以电视机屏幕是光源。 例 典例分析 新课讲解 光在________________中沿直线传播。 同种均匀介质 实验中，掺入介质中的喷雾、牛奶、烟雾等是为了显示光路。 二、光的直线传播 点击画面 播放动画 新课讲解 1.描述光的传播（模型法） 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 光线 点击画面 播放动画 新课讲解 2.光的直线传播现象 （1）影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子。 点击画面 播放动画 新课讲解 （2）日食和月食的形成 点击画面 播放动画 新课讲解 日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透光的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。在地球上的不同地区，会出现不同情况的日食。（如图所示） 新课讲解 月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食。 月食情况与日食类似。（如图所示） 新课讲解 日食 当月球转到地球和太阳之间且在同一条直线上时，由于光的直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于阴影区域的人们便看到了日食。 月食 当地球转到月球和太阳之间且在同一条直线上时，由于光的直线传播，地球就挡住了太阳射向月球的光，处于阴影部分的月球便不能反射太阳光，就形成了月食。 归 纳 新课讲解 （3）小孔成像 小孔成像中，像的形状决定于物的形状，而与小孔的形状无关。 点击画面 播放动画 新课讲解 在一个空罐的底部中央打一个孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，将小孔对着烛焰。 可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。 新课讲解 小孔成像的形成原因：烛焰上部的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了下部；下部的光线，由于光的直线传播，通过小孔后，射到了上部，就形成了小孔成像。（如图所示） 新课讲解 树影斑斑 室内墙上的倒立实像 日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像 日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像 生活中的小孔成像现象 新课讲解 晴天，树阴下的地面上出现的圆形光斑是（ ） A.太阳的实像 B.太阳的影子 C.太阳的虚像 D.树叶的影子 解析：树叶间的空缝形成“小孔”，树阴里的光斑也就是我们所学的“小孔成像”现象，所以是实像。 A 例 典例分析 新课讲解 大伟在课外用如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部的小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的是（ ） A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 解析：根据小孔成像的特点，蜡烛发出的光线无论通过什么形状的小孔，都在半透明纸上成倒立的实像，故D正确。 D 例 典例分析 新课