第三单元 第10课 当代中国的法治与精神文明建设-【高考领航】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 同步核心辅导与测评课件（统编版）

课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 第10课　当代中国的法治与精神文明建设 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 课程标准 学习重点 了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。 1.简述新中国的法制建设进程，归纳其阶段特征。 2.阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。 3.分析比较新中国法律制度与西方法律制度的区别。 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 课堂 导学·知识梳理 广大人民 中华人民共和国婚姻法 知识点一　新中国的法治建设进程 1．含义：社会主义法制是社会主义国家实施的体现_____________意志的法律制度。 2．初创时期：20世纪50年代 (1)制定了《________________________________________________》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 1954 中华人民共和国宪法 政治制度 法治建设 (2) _____________年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定的法律。 ①名称：《_____________________________________》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》。 ②内容：确立了社会主义中国的_____________、立法制度、司法制度。 ③意义：初步奠定了中国_____________的基础。 3．“文化大革命”时期：社会主义法制遭到严重破坏。 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 有法可依 人人平等 中华人民共和国刑法 4．新的发展时期 (1)改革开放后：强调必须加强社会主义法制，做到_____________、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前_____________，不允许任何人有超越法律之上的特权。 (2)1982年：通过《中华人民共和国宪法》，制定了《_________________________》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 市场经济建设 依法治国，建设社会主义法治国家 建设社会主义法治国家 实行依法治国，建设社会主义法治国家 国家尊重和保障人权 2010 5．20世纪90年代 (1)背景：中国全面推进社会主义_____________，对法治建设提出了更高的要求。 (2)成就 ①中共十五大报告第一次完整地提出要“__________________________________”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“_____________________________”。 ②1999年和2004年，将“___________________________________________”和“___________________________________________”写入宪法，法治建设得到进一步加强。 ③到_____________年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 有法可依 中华民族伟大复兴 法治体系 (3)影响 ①中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现_____________，推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现_____________________________奠定了法制基础。 ②建设中国特色社会主义_____________、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。 课堂导学·知识梳理 史料实证·重难探究 教材链接·思维提升 课时作业·规范训练 随堂演练·即时巩固 依法治国 民主立法 依法执政 司法 公平正义 6．中共十八大以来 (1)党领导人民全面_____________，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 (2)推进科学立法、_____________、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 (3)做到依法治国、_____________、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一