内容正文:
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第3课 中国近代至当代政治制度的演变
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课程标准
学习重点
了解共和制在中国建立的曲折历程。
1.民国时期孙中山等资产阶级建立共和国、维护共和政体的斗争历程。
2.国民党统治时期的“训政”、行“宪政”的历程及实质。
3.民主革命时期中国共产党对民主共和制的探索历程及影响。
4.中华人民共和国成立后建立完善民主政治的历程。
5.综合梳理近现代中国探索建立共和制的曲折历程及阶段特征。
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课堂
导学·知识梳理
国旗
资产阶级共和制度
知识点一 民国时期的政治制度
(一)南京临时政府成立
1.标志:1912年1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统。
2.概况:清帝逊位,五色旗为_____________,改用阳历,以中华民国纪年,1912年为民国元年。
3.意义:标志着_____________________________________在中国诞生。
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行政、立法、司法
(二)《中华民国临时约法》
1.目的:为防止袁世凯独裁。
2.内容
(1)三权分立:确立_____________________________三权分立的政治制度。
(2)责任内阁制:内阁总理由议会的多数党产生,总统颁布命令须由国务员副署才能生效。
3.意义:是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对专制制度的进步意义。
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责任内阁
(三)民国初期的政党政治
1.背景
(1)辛亥革命后,随着专制政权的土崩瓦解,名类政党、社团纷纷建立,各派政治力量迅速分化和重组。
(2)为谋求议会席位,各党派展开激烈竞争,开始了政党政治的尝试。
2.活动
(1)国民党的成立:1912年8月。
(2)大选获胜:国民党在国会选举中获胜,宋教仁成为国会中多数党的领袖,负责组织_____________。
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(3)二次革命
①导火线:1913年春,宋教仁在上海火车站被刺杀。
②结果:由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散,二次革命很快被镇压下去;袁世凯强迫国会议员选举他为正式大总统;袁世凯先后下令解散了国民党和国会。
(4)袁世凯复辟帝制
①1915年,袁世凯接受“劝进”当上了皇帝。
②不久,袁世凯被迫取消帝制,袁世凯死后,开始了军阀割据时期。
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1928
(四)南京国民政府时期国民党的“训政”
1.开始: _____________年训政时期开始。
2.纲领:《训政纲领》
政权机构
国民党全国代表大会、国民党中央执行委员会
五权分立的五院制
行政、立法、司法、考试、监察五项由国民政府总揽执行
监督
国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务
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主权在民
训政
3.结果:1948年,国民党召开“国民大会”,建立总统府,企图为独裁统治披上“宪政”外衣。
4.评价
(1)国民党的“训政”,违背了孙中山“_____________”的初衷。
(2)国民党的所谓“_____________”,就是剥夺人民权利的一党专政。
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[概念阐释] “军政”“训政”“宪政”
(1)军政:由军队暂时管理国家,作为训政预备期,进行民主启蒙、机构建设之类的工作。
(2)训政:指孙中山提出的建立“民国”程序的第二阶段。施行约法,由政府派出经过训练、考试合格的人员,到各县筹备地方自治,并对人民进行使用民权和承担义务的训练。凡一省之内全部的县已实行自治,就可结束训政,开始宪政阶段。
(3)宪政:就是宪法政治,是指依据宪法的民主设计而形成的社会政治治理状态,是“民治”和“宪治”的结合与统一。
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知识点二 中国共产党在根据地和解放区的制度探索
(一)中华苏维埃共和国临时中央政府
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